やっていたときは面白かったがもうやっていないし知っているだけだから最悪
いや、面白いけど
面白さがわからない人がいてもいいけど
そういう人はここに来ないほうがいいよ
イライラするだけだから
「数学が面白い」って「数学のテストで高得点を取るのが面白い」の間違いだよね
ゲームを面白いと思うみたいなもん
>>「数学が面白い」って「数学のテストで高得点を取るのが面白い」の間違いだよね
その理屈だと、テストを受ける機会がない人は決して数学が面白いと思えないわけだ。
>>7 ＞「数学が面白い」って「数学のテストで高得点を取るのが面白い」の間違いだよね
素人はみなそう思うみたいだけど
それは数学を知らないからだろうな
>>7 スレが盛り上がらないからってあからさまな釣りはやめた方がいい
面白くないのにずるずると大学院まで来ちゃった
贅沢だけど正直さっさとやめたい…
>>11 でもいつか面白くなるかもしれないと期待したからでは？
やってて苦しい時はあるけど面白くないと思った事はないなぁ
人生他に面白いことがあるのに基本こんなもんやるバカがいるわけがない
実質は、パズルみたいなもんで頭が悪いとできないし、嫌だからしたくないのは当然
数学科に限らず、大学に勤めている人は概して面白くない。社会人経験を積めば自明なのだが、真面目な学生ほどそういう事は想像し辛いようだ。
>>15 高瀬正仁先生はお世話になったけど本当に良い先生
面白くないですよ、の言葉の真意は同じ境地に到達しないと理解できないと思う
>>20 「現代数学」に連載予定の「クロネッカーの楕円関数論」は
面白いかもしれない。
フェルマーの定理など 適当な定理を知り、プログラミングを用いて解があるかどうか探索するなど、数学に対する扱い方次第では面白い
しかし、自分で問題を作れとか 初見の問題を自分で考えろとかは無理なんでつまらない
演習を多くやって類題を多く知り、 自分が解ける問題が出た時はうれしい
永田先生の可換体論を
章末の問題を解きながら読めたときはうれしかったが
可換環論の章末問題は7割しか解けなかったので
代数はあきらめた。
>>12 そりゃ大学進学の時はね
院進は単に就職に有利だろうからって感じ
その為に我慢はするけど早く終わらないかな、としか考えてない
>>18 ないよ
だからずるずると来ちゃったんだし
自分に合う分野が見つからないといつまでもつまらない
ブックマークへ