≪難易度ランク≫
【Ｓ：駿台全国 75～】（新数演、東大1点、ハイ理、核心難関レベル）
新数学演習(東京出版)／解法の探求微積分(東京出版)／解決へのアプローチ（東京出版）
東大数学で1点でも多く取る方法(東京出版)／解法の突破口(東京出版)
解法の探求確率(東京出版)／マスターオブ整数(東京出版)
ハイレベル理系数学(河合出版)／理系数学良問プラチカ数学3(河合出版)／医学部攻略の数学(河合出版)
理系数学入試の核心難関大編(Z会出版)／チャート式数学難問集100(数研出版)
鉄緑会東大数学問題集30年分(角川学芸出版)／医学部良問セレクト77(聖文新社)
入試数学伝説の良問100(講談社ブルーバックス)／入試数学の掌握(エール出版)
【Ａ：駿台全国 65～75、河合全統記述 70～80】（スタ演、やさ理、上問レベル）
新数学スタンダード演習(東京出版)／数学3スタンダード演習(東京出版)
微積分基礎の極意(東京出版)／この問題が合否を決める(東京出版)／合否を分けたこの1題(東京出版)
数学を決める論証力(東京出版)／数学ショートプログラム(東京出版)
やさしい理系数学(河合出版)／文系数学良問プラチカ(河合出版)
大学入試攻略数学問題集(河合出版)／新こだわってシリーズ(河合出版)
上級問題精講(旺文社)／探求と演習(Z会出版)
ハイレベル数学の完全攻略(駿台文庫)／実戦演習(駿台文庫)
理系標準問題集(駿台文庫)／入試数学の思考法(駿台文庫)
数学12AB入試問題集理系(数研出版)／数学3入試問題集(数研出版)
オリジナル12AB(数研出版)／オリジナル・スタンダード3(数研出版)
【Ｂ：駿台全国 55～65、河合全統記述 60～70】（１対１、標問レベル）
１対１対応の演習(東京出版)／教科書Next(東京出版)／ハッとめざめる確率(東京出版)
標準問題精講(旺文社)／数学の良問問題集(旺文社)
重要問題集(数研出版)／数学12AB入試問題集文理系(数研出版)／スタンダード12AB受験編(数研出版)
理系数学良問プラチカ数学1A2B(河合出版)／厳選大学入試数学問題集(河合出版)
国公立標準問題集CanPass(駿台文庫)／受験数学の理論(駿台文庫)／数学の計算革命(駿台文庫)
理系数学入試の核心標準編(Z会出版)／文系数学入試の核心(Z会出版)／SPEED攻略10日間(Z会出版)
【Ｃ：駿台全国 45～55、河合全統記述 50～60】（基礎問、基礎演習、プレ１対１、チョイス、BASICレベル）
基礎問題精講(旺文社)／数学の完全マスター(文英堂)
入試数学基礎演習(東京出版)／数学3の入試基礎講義と演習(東京出版)
プレ１対１対応の演習(東京出版)／チェック＆リピート(Z会出版)
チョイス新標準問題集(河合出版)／チャート式入試必携168(数研出版)
BASIC(駿台文庫)／基本演習(駿台文庫)／10日あればいい(黒)(実教出版)
【Ｄ：河合全統記述 ～55】（合格る計算レベル）
合格る計算(文英堂)／シグマ基本問題集(文英堂)
カルキュール(駿台文庫)／10日あればいい(緑)(実教出版)
数学ハンドブック(ナガセ)／面白いほど(志田、斎藤、柏熊)(中経出版)
【Ｅ：河合全統記述 ～50】（ベイシスレベル）
ベイシス(河合出版)／10日あればいい(黄緑)(実教出版)
これでわかる問題集(文英堂)／ホントはやさしいシリーズ(文英堂)
はじめからていねいに(ナガセ)／面白いほど(坂田、森本、大吉、大久保、大淵)(中経出版)
目標ランク＜理系＞（「医」は医学部医学科）
【S】東京理三／京都医
【A】東京理一・二／京都非医／東京工業／地方旧帝・神戸医／東京医科歯科医／慶應医
【B】地方旧帝・神戸非医／地方国公立医／早慶非医／上位私立医
【C】地方国公立非医／上智／東京理科／MARCH／関関同立／下位私立医
【D】日東駒専／産近甲龍
【E】その他
目標ランク＜文系＞
【A】東京／京都／一橋
【B】地方旧帝・神戸／早慶
【C】地方国公立／上智／MARCH／関関同立
【D】日東駒専／産近甲龍
【E】その他
≪勉強の仕方≫
１．問題は自力で解けなくてもよい
数学の学習の初期段階においては、参考書や問題集の問題を自力で解けなくても大丈夫です。
むしろ、解答や解説をしっかり読んで「考え方」「解き方」を理解することが学習の中心です。
解けなかった問題は、まず解答・解説を熟読して、「どうすれば解けるのか」を理解しましょう。
解答が理解できたら、その場で、解答を見ないようにして、ノートに自分で解き直してみます。
ノートに解いていて、途中で詰まってしまったら、解答をもう一度ちらっと見てみて、
「理解できていなかったポイント」「忘れてしまっていたこと」をはっきりさせた上で、さらに続きを解きます。
それで最後まで解答がたどりつけたら、次の問題に移る前に以下のような復習をしましょう。
まず問題だけを見て、
「この問題は～～の○○が△△の場合の、□□を求める問題である」
「第一手としてすべきことは□□を文字で表すことである」
「その後、○○を式に代入して文字を消去し、××の形にして計算すればよい」
「計算の注意点は○○を代入する時に３乗の公式が出てくるのでプラスマイナスに気をつけること」
「最後の答えは有理化した形で答えるようにすること」
といったような、問題の解き方のポイント・流れ・注意点を、言葉で復唱します。
次に、解答をざっと流し読みして、
「自分はここが分からなかった。このポイントを覚えておけば次からは解ける」
「ここの部分が計算のややこしいところだ。３乗の公式は２番目と４番目がマイナスになる。」
といったように、解答の中で自分が詰まったところの反省をするようにします。
そのポイントの部分をノートに赤線で印をつけておいてもいいでしょう。
とにかく、「自分はなぜ解けなかったのか」「どうすれば解けるのか」「何を覚えておくべきなのか」
といった事柄を、"意識"に上らせることが大事です。
ただ何となく「ふーん、そうすれば解けるんだ～」と感心しているだけでは、次に出された時はまた解けません。
特に数学の苦手な人はこの作業をきっちりやりましょう。
これをやらずにどんどん先に進めるだけでは、やったそばから忘れていき、非効率的な勉強となります。
（理系で、数学の得意な人はこういうことを無意識にできる人もいます。）
また、解答をノートに書く際には、「よって」「ゆえに」「したがって」「すなわち」「ここで」「また」
などのような接続詞に注意を払って、話のつながりがはっきりと分かるようにしましょう。
さらに、「～～を○○とおく。」とか「よって、～～は△△であるから、(1)の結果を用いて、…」
などのような言葉づかいも、模範解答の真似をして、正確に書きましょう。
計算だけ並べて数値が出たからそれでよし、というのでは力はつきません。
最初にそういう「解答の型」を徹底的に身につけることが、後で底力となって効いてきます。
また、言葉による説明をきちんと書いて解くことは、自分の理解を深め、内容を記憶しやすくします。
「やり方さえ覚えておけば、解答くらい何とかなる」という考えは、初心者は厳に慎むべきです。
２．学習の流れは「解法習得」→「演習」→「解法習得」→「演習」
例題を理解して頭に入れたら、次は練習問題・類題を解いてみます。
ここでは、できるだけ自分の頭で考えて解いてみましょう。
「例題とどこが似ていてどこが違うのか」 「同じ考え方が使えそうなところはどこか」
といったことを意識しながら、さっきやった例題の真似をして、自分なりに解いてみます。
そうやって自力で答えを出すことができたら、答え合わせをして、あとは例題の時にやったのと同じような復習・反省をします。
また、自分で考えて解き方が分からなかった場合も解答を読んで、同じような復習・反省をしましょう。
正解できなかった場合、解けなかった場合は、例題の時にやった反省に加えて、
「例題と同じ解法で解ける問題のはずなのに、なぜ解けなかったのか」
「例題と同じ考え方をしている部分はどこで、例題にはなかった考え方をしているのはどの部分か」
「例題は理解したつもりだったのに、実はよく分かっていなかった部分はないか」
「例題の解法は、問題のどこをいじられると、どのように変化するのか」
また、参考書・問題集は復習をしないといけません。復習をする際には、もう一度問題をノートに解き直すのではなくて、
上で述べたような感じで「この問題は○○を聞かれているから、～～のようにすればよい」「注意すべきポイントは△△の部分だ」
という風に、解答の「ポイント・流れ・注意点」を頭の中で復唱するようにします。
もし忘れていたら、もう一度模範解答をざっと見直して、何がポイントだったのかを思い出しましょう。
そして再び解答を隠して、自分で「ポイント・流れ・注意点」を唱えてみます。
このようにすれば、1問30秒ほどで復習ができます。できるだけ頻繁に復習をする方がいいですが、
最低限「その日の学習を終える時」「次の日の学習を始める時」「その単元が終わる時」「その参考書が終わる時」
というペースでの復習をするといいでしょう。
（ただし、あまり頻繁に復習しすぎると、「今はただ目に焼きついているから覚えているけど、半年ほどしたら忘れてしまう」
ということもあり得ます。常に「自分は本当にこれを理解しているのか。模試や入試で出されてきちんと解けるか」ということを
問いかけながら復習するように心がけましょう。）
ここで、「この参考書をマスターした」と言える目安を以下に示しておきます。
(１)ページをペラペラとめくって、どのページのどの問題も見覚えがある。
(２)例題は見た瞬間に解答の「ポイント・流れ・注意点」を説明できる。
(３)練習問題もちょっと思い出せば解答の「ポイント・流れ・注意点」を説明できる。
(４)全体的に、自分がどの単元のどの分野のどの問題で苦労したのかを覚えていて、何が難しくて何が簡単なのかを説明できる。
(５)自分がやや苦手な項目、理解不足だと思われる項目を挙げることができて、それが参考書のどのへんに載っているかを知っている。
これを達成するためにも、日頃から、問題を解く以外に「これまでやったところをパラパラと見返す」という行為をすると有効です。
そうやって何気なしに見返していて「あ、この問題、どうするんだったっけ？」というページが発見されれば、
そこをピンポイントで復習することができます。そうやって、知識を忘れても忘れても繰り返し塗り重ね、
修復していく作業を習慣づけましょう。
--- テンプレは以上 ---
>>996
> >>993
> 仕方ないのも理解出来るけどレベル別にクラス分けもせずそのくせ勝手に別の勉強してたら怒るっていうのが頭にくる
俺がもしそんなケースで怒られたら
先生、心配しても指導してくれてありがとうござます。
でも、大丈夫です。
授業は数学のを理解する為の手段ですよ！
俺がもしそんなケースで怒られたら
先生、心配しても指導してくれてありがとうござます。
でも、大丈夫です。
授業は数学のを理解する為の手段ですよね？
今、授業でやってるところを含めて次の試験範囲の教科書レベルや学校の問題集レベルの問題はすべて理解して解けますので、それより難しい問題がでなければ、必ず満点をとります。
教科書や学校の問題集を超える難易度の問題を授業で解説しているときや満点取れなかったとき、内緒してたらトコトンご指導ください。
満点でなかったら、たとえ99点でも評価は「2」で構いません。
と言う。 >>996
> >>993
> 仕方ないのも理解出来るけどレベル別にクラス分けもせずそのくせ勝手に別の勉強してたら怒るっていうのが頭にくる
俺がもしそんなケースで怒られたら
先生、心配しても指導してくれてありがとうござます。
でも、大丈夫です。
授業は数学を理解する為の手段ですよ！
今、授業でやってるところを含めて次の試験範囲の教科書レベルや学校の問題集レベルの問題はすべて理解して解けますので、それより難しい問題がでなければ、必ず満点をとります。
教科書や学校の問題集を超える難易度の問題を授業で解説しているときや満点取れなかったとき、内緒してたらトコトンご指導ください。
満点でなかったら、たとえ99点でも評価は「2」で構いません。
と言う。 >>8
俺が教師なら授業中にそんな言い訳最後まで聞かんわｗ
時間の無駄すぎるｗ FGのⅠAを100題ほどやってみたけど、なんていうのかな～、
問題の条件設定が細かすぎるというか、こねくりすぎるというか、
そんなシチュエーションを作らなくてもいいのに・・・みたいな
問題がしばしばあって、ただのイジメというか、性格が変わり者に
なっちゃいそうな変態育成システムに思えた
設定をいじくれば当然にそれだけ解くのが面倒くさくなるわけだけど、
その面倒くささ・難しさに何の意味が？みたいな思いがついて回る問題多い
現在コンピューターゲームなどを作れるようになりたいと思っています。
高校数学の知識はすっかり忘れてしまいました。
３，４ヶ月で高校数学を低レベルでいいので勉強したいのですがおすすめの参考書などはあるでしょうか？
「スバラシク面白いと評判の初めから始める数学」がお手頃かと聞いたのですがどうでしょうか
>>14
聞いたところに訊けばいい
京大生もいなくなったか、何がしたかったんだろうか？ >>15
別にお前になにかを伝えたかったわけじゃない
普通に会話してるとこに横から割り込んで｢で、何が言いたいの？｣って、お前そんなことリアルでもしてるのか？笑 今は簡単に学生証に自分のＩＤを重ねることのできるサイトがあるからね
学生証をあｐしたところで、なんの証拠にもならないから残念
そもそも大学受かっただけじゃ何の意味もないからさ
どこの学術雑誌にどんな論文を発表してるかを書いてくれないかな
>>16
匿名掲示板で何言っているのやら
そんなに突っ込まれるのが嫌なら初めから他で自己主張したらいいものを >>21
お前すげえ恥ずかしいぞ？ｗ 客観的に見てｗ >>23
多IDから突っ込まれてその言い訳は哀れだなｗ 黄色チャートと重問でも京大行けるやつは行けるんだなぁ程度のことに
大学受かってもなんの意味もないとか全然関係ない話する奴やら学歴コンプがどうとか訳わからんなここは
>>24
そうだな、お前は根拠すら出せない哀れな奴だな 重問だけで京医いくやつだっているし賢いやつには問題集なんて関係ない
>>28
> 重問だけで京医いくやつだっているし賢いやつには問題集なんて関係ない
それはない！
教科書と傍用問題集はやってるだろ！ 本人の能力とか才能とかの話すんなよ
勉強の仕方のスレだぞ
お前ら、複素数平面やってるか？
青チャでここだけ、なかなか理解できない。
すぐ忘れる！
みんなそうか？
自称京大生の主張
自分から理解しようとする努力をした方がいいと思うよ
別にお前になにかを伝えたかったわけじゃない
スレが変われば主張も変わるw
嫉妬民やばいな
受サロばっか見てたからこっちがこんなに闇深い板だとは知らんかった
本物の京大生って分かったら嫉妬してやってもいいぞw
第一志望受かったって言ったらどこだときかれ
素直に答えたら次スレまで板が荒れる
京大生って大変だな
>>34
受サロもここも常にやばい奴いるから受験生じゃないならもう来ないほうがいいぞ リーマン幾何学っぽい問題解けるかな？とEメール送ってみる。
ハーバード大総長「知らんがな(´・ω・`)」
俺（日本語も日本特有の絵文字も学んでるということか、さすがだな、、）
MIT総長からの返信メール「Do you regard me as foolish or stupid ?」
俺「怒ってるなー、のび太君だなー」
z会のチェック&リピート終わったんだけど次何やればいい？
次なにやればいいってクソみたいな質問だよね
受けたい大学のレベルもわからないし、チェクリピの習熟度もわからないちんこ質問
>>39
完璧だ！って言い切れないなら、最後の一周。
そのあとで、canpassとかプラチカとか、なんとなくその辺。
ていうか、学年、文理の別、志望校のレベルくらいは書いてくれないと
この程度がせいぜい。 一対一何周も回したんだけど1点でもにいっていいんか？
>>13
挙げようと本棚を見たら、FGがこつねんと消えてた
いや、マジで
見つかったらあらためて書くよ
たしか、80番台かそこらへんの問題
上に凸、下に凸、・・・いろんなバリエーションを一通り解かせるなら
全部のパターンを用意しないといけなんじゃないのかと突っ込み入れたやつ >>14
受験生じゃないのならモノグラフ公式集がマジおすすめ
一冊を繰り返し何度もやるだけで高校数学の全部の関連がおぼろげながら見えてくる
個別の問題解くテクニックはあまり身につかないのでそこは注意しないといけないけど >>44
ええよ
不都合があったらその時考えるんや 阪大の数学で8割取りたいんだけど一対一やってやさ理やって過去問でok?
阪大数学８割ってかなり鬼畜レベルだから
そのメニューじゃ心もとないと思うよ
過去問見ても8割取るための問題集なんてわかんねーよ
だから聞いてるんだろ
実際8割取った人とか受かった人の話を聞いて初めて使う問題集決めるだろ
こういうカスがチャートやれとか適当なことぬかす高卒なんだろうな
「あっ、もしもし？ 阪大さんですか？ あの～、入試数学問題
作成担当教授をお願いします。」
「担当教授さんですか？ ええと…、おたくの数学で8割はかなり
鬼畜なんですけど、市販の問題集だとなにやればいいですか？」
もう阪大に直接電話して虚心坦懐に聞いちゃえよ
>>51
じゃあ、どう頑張っても本番で8割は無理だって思えないの？ 5chは馬鹿ニートがマウント取り合う場所だぞ
回答者は学生証アップしないと信用されない
何度も書き込むのはドヤりたい信用されたい奴だけという
問題集の難易度分けは分かるけど、
この問題集をすれば、みんな○○大合格レベルに達するとか無いからな
同じ問題集を解いていても、何をどう吸収したかで格差が出るから
>>54
悔しかった？
お前が8割取れるようになれる問題集を決めてみろよ 普通に学校の授業をペースメーカーにして勉強すれば阪大くらい受かるよね
実際、北野高校はそれで阪大どころが京大に大量合格してるわけだし。
教科書終わるの3年の夏とか2学期になってからってとこも多いしそういうとこだと学校にあわせてたら数3の演習量足りなくなりそう
指数対数三角関数、数列、ベクトルの解法暗記って一対一使えば良いの？あんまりできが良くないって聞くし、代わりがあれば教えて
>>64
論文を書くのは別にいいけど、どこに投稿すればいい？
君のおすすめのジャーナルを教えてくれるかな まーた妙な絡み方する奴が湧いてんのか
頭もわいてるんだろうなぁ
主語を伏せて誰でもできるかのごとく語る>>61もアレだが >>63
数列と平面空間ベクトルに関してだったら、俺は1対1で勉強してるけど、網羅度的に特には困ってないよ
数列も漸化式もパターンは全部載っているかと
欲を言えば群数列の問題はもう少し欲しいかな >>43
失礼しました39です、チェックアンドリピートは2周して9割以上は完璧だと思います。現在高3で東工志望の理系です。 河合のStart Dash‼︎ ってどのくらいのレベルなの？
>>73
どんな優秀なやつでも一教科３ページで本質掴める教材作れるわけないだろ
数学の問題の話になったらあやふやな話しかしないしただの嘘アフィ 受験期にそればっかり毎日毎日やってたなら手元になくても２２歳で記憶あやふやなわけないしな
100万歩譲って数学だけを30ページの冊子にまとめたなら信じる奴もいたかも知らんが
頭の悪さ全開の文章を不自然に褒める奴も
>>72
俺は教科書を経ずに1対1から入ったから全然okだと思う
分からなくなったり疑問に思ったことを調べるときはインターネットを使った方が良いよ >>70
最終的には、過去問・掌握・ハイレベルあたりをやるところだろうけど
チェクリピの次なら
１．駿台コース；canpassからの理系標準、ハイレベル
２．大数コース；素直に１対１フルセットコース（＋スタ演）
なんかはどうだろ。
数学にかけられる時間と、理解力と相談してみて。
駿台コースのほうが時間は短くて済む…はず。 >>67
どこのジャーナルに投稿するかによって書き方が変わって
くるので、先にジャーナルの候補を５つほど上げてくれ
英語で書くから、海外のジャーナルでよろしく センターしか使わない予定なんだがもしかしたら二次でも使うかもしれない
でもセンターレベルに毛が生えたような問題で数3は使わないんだが
基礎問→緑チャート(夏休み終わりまで)→マニュアル→過去問と
記述用と一応難しい問題が来た時用に
基礎問→核心理系プラチカ→緑チャート→マニュアル→過去問
どっちがいいかな
センター比率高めです
まず二次に数学使うのかどうかわかるまで上のルートとことんやればいいじゃん
本当にセンターに毛が生えたような問題ならセンター対策完璧な状態から3ヶ月二次対策やるだけでも高得点取れるだろ
少なくとも理系ではそんな簡単な問題出るなんて聞いたことないけど
明星大学 （平成23年5月1日現在）
物理学科 ※平成22年4月 募集停止
化学科 ※平成22年4月 募集停止
機械システム工学科 ※平成22年4月 募集停止
電気電子システム工学科 ※平成22年4月 募集停止
建築学科 ※平成22年4月 募集停止
環境システム学科 ※平成22年4月 募集停止
機械工学科 ※平成17年4月 募集停止
電気工学科 ※平成17年4月 募集停止
国際ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ学科
日本文化学科
人間社会学科
福祉実践学科
心理学科
英語英文学科 ※平成17年4月 募集停止
心理・教育学科 ※平成22年4月 募集停止
経済学科
経営学科
電子情報学科 ※平成17年4月 募集停止
言語文化学科 ※平成22年4月 募集停止
明星大学 情報公開
https://www.meisei-u.ac.jp/dce/johokokai/imsbav000001ep4d.pdf >>76
学習価値の高い問題？
（1÷2）＋（1÷4）＝
1＋（1÷2）＋（1÷4）+（1÷8）+...（1÷∞）＝
助言者からすればどっちも似たようなものだが中学生には？なのかもしれない。 低レベルの質問で申し訳ない。商業高校の3年で、センターは数1と簿記で受験します。
やさしい数学1ノートを特に躓くところはなく終わらせました。
次におすすめの問題集を教えてください。二次は数学不要です。
>>86
センターでしか使わないなら文英堂の「これでわかる数学シリーズ」をやればいいんじゃないかな、それと併用して終わった範囲から基礎問題精講かZ会のチェックアンドリピートを使うといいと思うよ。 >>79
ありがとうございます、一対一をやろうと思ってますがそれ終了した後駿台のハイ完を始めるのでも問題ないでしょうか？それとも一対一→文系プラチカ・理系プラチカⅢの手順の方がよろしいでしょうか？ 高速トレーニングみたいな参考書兼問題集はありますか？2bは網羅率高いですが、1a3は低いので…
>>77
数学の本質を30ページで記述？
原始人家族社会の資源の分け与え方からリーマン幾何学に基づいた全宇宙時空を分割する妄想まで？
正数論というより分数論の歴史と読んだ方が適切かも。
これなら30ページ以内で済むかもしれん。 天才の俺が考えたんだけどめっちゃでっかい紙使えばいいじゃん
１．青チャート全部で 基本例題720 →1問10分で120時間、3周だと約300時間
２．1対1全部で 例題360、演習374 →1問15分で180時間、3周だと約400時間
数学700時間やれば旧帝医以下の医学部には科目合格できる
ほとんどの人はそれすらできないだけ
今から1日3時間数学やっても年末までに700時間ほどしかない
ほとんどの人はそれすらできないだけ
>>96
> １．青チャート全部で 基本例題720 →1問10分で120時間、3周だと約300時間
> ２．1対1全部で 例題360、演習374 →1問15分で180時間、3周だと約400時間
>
> 数学700時間やれば旧帝医以下の医学部には科目合格できる
> ほとんどの人はそれすらできないだけ
>
> 今から1日3時間数学やっても年末までに700時間ほどしかない
> ほとんどの人はそれすらできないだけ
あの～
１日、たったの3時間でなんですか？
そんなんで帝大医学部狙うの？ > １．青チャート全部で 基本例題720 →1問10分で120時間、3周だと約300時間
このスピードで進められるのは教科書をすでに十分やり終えた人だけだね
教科書が満足に理解出来てない人は一問に30分～1時間はかかる上に、
不十分な理解に留まる
急がば回れで、先に教科書をたっぷり時間をかけてマスターするのが
一番の近道なのに、みんなそれをやらずにいきなりチャートやり始めるんだよなあ
センターは7科目で二次だけでも数学の他に少なくとも英語と理科はあるんだから数学に3時間は「たったの」なんて時間じゃないだろう（マジレス）
>>79
１対１からのハイ完で大丈夫だと思うけど
少しレベル差があるから、１対１終わらせてから
その時の実力・残り時間と相談することになるかも。 医学部、農学部の入試はこうあるべき
生物学の知識は最高クラスを求む
化学は理工学部と同等
英語は生物、化学重視
国語、社会の知識は問わなくていい。
数学は確率統計だけでいいかも。
これは論文作成や臨床試験で必須。
チャートはまだしも、1対1を3周しかやらないのか...
というか、チャートと1対1を両方やるのか...
思うんだけど、1対1終わった後ってスタンダード演習必要かなあ？
新数学演習と過去問演習で良いと思うんだが
まあ人それぞれか
>>99
確かにチャートは白ですら基礎中の基礎は完璧にわかってる人向けだけど普通に高校行ってたら基礎中の基礎なんてわかってて当然なわけで…
他に教科書で学べるのは「当たり前のように使ってる定理がなぜ成り立つのか」なんて重要だけど受験の道具にはならないものばかり 旧帝大理系(河合の偏差値表で60)志望の高3(数学河合偏差値69)ですが
いま一対一をやっていて
6月末までには分野別標問の整数と一対一の整数、合格る確率をやって、7月以降はまるまる数3やって9月には過去問演習に入ろうと思うのですがこの予定でいいですかね？
地底非医なら一対一と過去問だけで余裕で合格点+αとれる。
>>104
１対１を延々と何周もやるだけでスタ演やらなかったら飽きてくるだろう
それに学校でしっかりと演習問題を渡される（やらされる）ならともかく
別の角度から見るのが大事だと思う
まあ、新数学演習をサクサクこなせるならスタ演いらないだろうとは思う。 >>103
チャート重要例題は無視して1対1というのがイチオシ（不安なら問題の少ないCanPassでも挟めばよい）
チャート重要例題までやるなら1対1飛ばしてスタ演でＯＫ 全レベル問題集使ってる奴いる？
もしいるならその前に使ってた参考書と問題解いてみた印象を教えていただきたい
数学は新しいから情報が少ないんだよなあ
>>109
> >>103
> チャート重要例題は無視して1対1というのがイチオシ（不安なら問題の少ないCanPassでも挟めばよい）
> チャート重要例題までやるなら1対1飛ばしてスタ演でＯＫ
そうだな！
チャートも一対一も両方は必要ない。
理解しやすい数学
の方が良書だよ。
コレ終わった後、チャートや一対一は簡単に思えた。
あと過去問で大丈夫そうだ。
ちなみ千葉大学理学部、早稲田大学理工学部志望。 結局、受験生の大半が似た本をやってるし、
やりあげて反復している人間も少なからずいるんだけど
本番で見る問題を前に、解法が気がつく人間と、
自分がやってきた本にないから解法が思いつかない人間の
2つに分かれちゃうんだよなあ～
ことほどさように、合否を分けるのは地頭であり、持って生まれた運勢
が決めるゆえんだね
塾のテキストにだいたいスタ演くらいのレベルの問題がIAIIBIII合わせて400問近く載ってるんだよね。そっちを仕上げることを前提にすれば1対1は例題だけでいいかな？
1：1もいらんだろ
要らんように構成してるはずだし
講師が有能ならそのテキストだけでいいだろ
講師が有能ならな
朝起きた時に、きょうも一日数学をやるぞと思ってるようでは、とてもものにならない。
数学を考えながら、いつのまにか眠り、朝、目が覚めたときは既に数学の世界に入っていなければならない。
どの位、数学に浸っているかが、勝負の分かれ目だ。数学は自分の命を削ってやるようなものなのだ
このぐらい気合入れて勉強して受験数学どれぐらいの期間でマスターできる？
わからない問題の解法って勉強中じゃない時にひらめいたりするよね！
>>120
そんだけやっても国立2次試験に対応できない場合あり。
センターまでならなんとかなると思う。
問題よく選んで効率よくやらないと受験には対応できんよ。 ベネッセの模試偏差値70越えてても最終的には地方駅弁ギリギリ
なんて悲しすぎるだろ？保護者も旧帝医学部目指していますって
力入れているし。新学期始ってすぐの連休だけれども、家庭教師が
焦っていて、本人はまだのんびりしているんだろうな。
宮廷理学部・医学部目指せる奴っていろんな条件必要だと思うわ。
>>120
我が師の師匠のありがたいお言葉をここで見るとは。
グループの末席に名を連ねることなく去った者としては自分の能力の無さを恥じ入るばかりです。
そろそろ九十才になるはずだけど、お元気なんだろうか。 生徒教えるようになってホント効率よく進めないと受験に対応できないことが
つくづく分かったわ。
高校から頑張る奴それが分かってないと頑張っても伸びない時に諦めてしまう
場合もあるんだよな。
今は基礎問の例題だけ書いたノートあるらしい
2周目で演習やるよりはこっちのほうがいいな
なぜ去年出さなかったんだ…
>>127
解答あると見えてしまうからな。
反復させるにはちょうどいい素材。
今年も同じようなものしかないだろうなと思って見に行ったらあった。
本当にあのスペースで出来るのかは検討の余地がありそうだけど。 >>127
目の付けどころが似ているな。理解していても定着させるのが
至難の業だからな。
今年はあれ使うかな。検討中だ。 中学受験対策の教材をどれ使おうか検討していて、
（さすがに自作はしない）
今日、図形の問題を50問ぐらい解いたわ。
生徒に買わせる。（買うのは親だけど）
まあ、買わせる前に一応解いてみたわ。あと、10問ぐらい残っている。
全問解いたわ。まだあと、一冊ぐらいあるから休憩して解くわ。
連休中休みの奴らうらやましいわ。
数研の教科書の説明読んで例題解ける様になった後
今白チャート例題3週してる最中でこないだ知り合いからオススメだと言われて1対1対応の演習一式貰ったのですが、
白チャートは章末問題ぐらいはやってから1対1取りかかった方がよろしいでしょうか。
発展例題もちゃんとできてるんなら大学への数学で言うBレベルはちょっと考えれば解けるはずだから多分章末しなくて大丈夫
大数はスタ演しか持ってないし白チャは書店でしか見てないけど
>>135
いけなくはない
ところどころ、教科書嫁で済ましてるところがあるけど
そこは白チャなりを立ち読みで
優秀な子（そのままいけば東大とか楽勝レベル）の先取り用にはいいと思う 理解しやすいを流行らせようとしてる層
かつてのシグマベストを流行らせようとしてる層と似てる
（1÷2）＋（1÷4）＝
1＋（1÷2）＋（1÷4）+（1÷8）+...（1÷∞）＝
人の脳はスマホのCPUより速く解ける証明。
理解しやすいは旧黒大数の編著者が書いた、編集したものだし、
現行課程になってから巻末によりレベルアップする問題もついてるからいいとおもう
教科書に載ってるような証明については教科書を参照とあるけど
重要な証明はのせてある。
黄チャートと青チャートの中間くらい
>>139
> 理解しやすいは旧黒大数の編著者が書いた、編集したものだし、
> 現行課程になってから巻末によりレベルアップする問題もついてるからいいとおもう
> 教科書に載ってるような証明については教科書を参照とあるけど
> 重要な証明はのせてある。
> 黄チャートと青チャートの中間くらい
これだけ➕過去問
で早稲田いける？ >>139
> 理解しやすいは旧黒大数の編著者が書いた、編集したものだし、
> 現行課程になってから巻末によりレベルアップする問題もついてるからいいとおもう
> 教科書に載ってるような証明については教科書を参照とあるけど
> 重要な証明はのせてある。
> 黄チャートと青チャートの中間くらい
理解しやすい数学➕過去問
で早稲田いける？ >>141
英語に絶対的な自信があるなら突破できると思うけど
早稲田の数学はそんなにたやすいものではないと思うよ。 マセマのHPにあるサクセスロードマップにケチをつけるとするとなに？
「ステップが多すぎるから間に合わんぞ」
「マセマ全部やったって東大や国医の問題は解けんぞ」
あたり？
早稲田受ける奴なんて地方なら県立トップ校ぐらいの
奴だと思うから数学の演習大量にやってるだろうし。
県2番手くらいの高校なら演習量十分かよく考えた方がいいよ。
ただ、早稲田理工志望レベルじゃ、理解しやすいは全然使いこなせない
将来東大狙い早稲田受験組の現在
小学生の奴らなんか小六で群数列とか暗算でやるからな。
数学よりもまず英語やった方がいいと思うわ。
理解しやすいとか学校採用されてなかったらわざわざ買ってやる本でもないだろ…
>>147
小６でリーマン幾何学マスターして相対性理論読めてることはありうる。
英単語暗記はつまらんだろう。 >>150
もう学年上なら英語の方が安定して点が取れるから英語勧めるわ。
数学は普通にやりな歳ぐらい。 灘受験するような（灘落ち）とかみたことあるけど
まず計算力半端ない。小学生な。
高１・２教科書レベルの計算なら暗算。
高1の因数分解受験レベル（受験レベルでも出ないような奴）
でも暗算でビビったわ。そんなんやで。
暗算というか公文式で鍛えてるんだろうね
計算練習を繰り返すことで、計算パターンをひたすら暗記
オイラーのように一度もやったことない計算を脳内で済ませてるわけじゃないでしょ
ところで公文式といえば関数解析まであるとか２ちゃんで見たけど本当かね
>>153
まあ、くもんだと思うが俺が知った時点ではそんな調子だった。
ノートは取らんわ（暗記してしまう）出した問題でも簡単すぎるわなど
英語も（担当俺じゃない）そんな調子らしかった。完全に舐められてたな。
まあ、今後はそんなにならないよう今日図形の問題を60もんばかり解いて
（事前に）文章題これから1冊解くつもり。（妥協して明日になるかも・・・）
まあ、中学受験無しで早稲田目指すならそれなりにやらんとダメだと思うよ。 >>153
当時、ノート取らんとダメだぞと無駄に説教してしまった。
今は順調に東大目指して頑張っているらしい。（ほぼ受かるだろうとのこと）
性格は悪かった。（まあ、大人がバカにしか見えなかっただろうな） 悪いひとたちがやって来て
みんなを殺した
理由なんて簡単さ
そこに弱いひとたちがいたから
女達は犯され
老人と子供は燃やされた
悪いひとたちはその土地に
家を建てて子供を生んだ
そして街ができ
悪いひとたちの子孫は増え続けた
朝鮮進駐軍 関東大震災 日本人10万人大虐殺
>>120
でもこれってできるようになってたら既に偏差値70余裕だろ 受験の勝者にはなるんだろうが、どうせ東大に受かる程度のことだろ、せいぜいが…
まあ、公文病患者だね、そういうのは
■■■2018年 関西私大理工系学部の志願者数概算■■■
※(昨年度志願者数)*昨年比%
※3月確定済(後期日程含む）
近畿大(理工/建築/生物理工) 36,181△（33,698)*107.4%_*(福岡/広島工)除く
立命館大(理工/情報理/生命) 28,628▼（29,727)*96.3%
関西大学(理工/環化工/総情) 21,217▼（22,626)*93.8% **3年連続減少
大阪工大(工学/情報科/知財) 16,781△（14,677)*114.3%
同志社大(理工/文情理/生命) 15,925▼（16,616)*95.8%
京都産大(理/情報理工/生命) 10,909△（7,271)*150.0%
関西学院(理工/総合政策理系) 6,922▼（7,279)*95.1% **3年連続減少
龍谷大学(理工学部)__________4,275▼（4,643)*92.0% **3年連続減少
甲南大学(理工/知情/フロ生命)3,109▼（3,374)*92.1%
http://www.univpress.co.jp/university/examnews/exam/ ベネッセの模試なら偏差値70越えなんて高２までならごろごろいる。
でも、70レベルの奴らの成績を引き上げる取り組みっていまいちわからん。
５０前後⇒６０半ばまで引き上げるのは比較的たやすい。
昔なんて解答くれなかったし。ホント苦労したものだが。
ホント楽だよな。あとは、やる気だけだ。
数学で理解出来ない問題があるんですけども、質問してよろしいですか？
>>161
質問スレ建て直して欲しいところだがとりあえず書いてみて >>162
ありがとうございます
SUUGAKUの7文字を1列に並べるとき、次の並べ方は何通りあるか
問、Uはすべて奇数番目に来るように並べる
という問で、Cが使われているのですがPではないのですか？ >>163
4×4! (表記変えればC{4,1}×P{4,4}) かな >>166
並べる。というのはPではないのですか？
初歩的な質問ですみません >>167
まずU以外が入る奇数番目の箇所を選ぶ(4箇所の内から1箇所)→普通に4通りだがCを使ってもいい
次にU以外の文字を入れる→Pでもいいし階乗でもいい、多分階乗で書く方が多数派 >>169
ありがとうございます
お手数おかけしました
>>168
すみません
見苦しい所をお見せしました 馬鹿は二度とくんな
しかもてめー今もなに一つ理解できてねーだろ
てめーのゴミレスで何も理解してねーこと丸わかりだわ
アホが
チャート同じようなSet upってどうなの？ここでは話題に上がってないようだけど
これ2周して過去問がベスト
>>163
こういう問題は全部書き出してみるのがいいよ SETUPもいいけど。（採用している高校もある）
それ以外の情報もないので答えようもないが。
まあ、基礎・計算力も大事だよ。公文から始めろ。
俺は、とりあえず、連休後のために中学受験用文章題
60問ばかり解いたわ。日記みたいになってるわ。
小・中学生の奴ら俺が一日かけてやる量を２・３時間で終わらすからな。
お前らもそのペースでやればそれなりに納得できるとこ行けると思うよ。
東大生が勉強について語る
質問回答
進学校の学内教材って、４stepが多いの？
解答とかもらえてるの？
>>170
CとP使わずに解いてみた結果も96
もっと洗練して講義してみたい。 奇数番目4枚と偶数番目3枚に分ける分け方 4通り
奇数番目4枚の並べ方 4通り
偶数番目3枚の並べ方 6通り
4*4*6
>>183
> 青チャとプラチカの間に何か挟んだ方がいい？
いらない なら適切なところへ誘導してやったらどうだ？
俺は「こんなところで聞く」のが正解だと思うからしないけど
>>188
何も情報もなく
～ってどう？って聞く奴一定数いるけど
打ち込んでるの人間だよな？ 小学校のときお受験算数偏差値80超え。数学も簡単だろうなとかドヤ顔で余裕こいてたらいつの間にか高ニで今は70付近をうろついてる…どうにか改善したい。
学校で配られたアドバンスプラスって問題集を使ってるんだけど、微分積分、分数関数とかに入ってから分からなくなった。やっぱりチャート式とか有名で解りやすそうな本を使ったほうがいいのかなぁ…
こんなところで聞いてどうするの？って返すの無しな。
受験生とも思えないし。何なんだろって思う。
>>191
普通に学校の課題やってれば十分だろ。授業ついて
行けてない感じだし。
ベネッセの模試で７０前後ならかつての栄光は
もう地に落ちた感じだな。 >>191
中学受験の算数で偏差値80超ってすげえな
中学受験やったことない人間から見たら,あれは大学受験用の数学より意味不明だわw 合格率80%偏差値40台前半の中学出身だけどみんな駅弁は普通に受かってたな
80てやばない？
ここ2年くらい医科歯科の数学超難化してない？
医攻数で戦えるかな
小の算法だけで高２ぐらいまでなら対応できる。さすがに微分・積分・ベクトル
ぐらいになると公文でやってない限りきついかもな。公文でベクトルあるか知らんが。
>>193
算数と数学は別教科だって気づきました。算数は考えればわかるけれど数学は答えを覚える気持ちも併せて理解しないと無理… >>201
数1Aは割と簡単でした。
数2Bの途中からわからなくなって、数3で撃沈。
解答読めばわかるのに、初見の問題を自分で解くと解答とやり方がずれて、そのままわからなくなるんです。 数列、三角関数、指数、対数あたり？
ここでモヤモヤしてると数Ⅲで(´・ω・`)
すんません
(2)が全く分からないです
ヒント下さい
>>206
原点からlにおろした垂線の足にあたる複素数をβとする
l上の複素数zとβについて対称な複素数をz′とすると
z+z′=2β
β￣(z+z′)=2ββ￣
(1)よりβ￣z′=βz￣
であるから
β￣z+βz￣=2ββ￣
あとはうまくα設定したらわかるだろ 小問に関連のある大問内(1)(2)でlやαの意味を変えるのって良くないよな、とは思う
>>184
プラスエリートは清の健忘録
教科書とは程遠い 困ったら家庭教師も考えろよな。問題の解説もあるだろうけど
広い視点で見たアドバイスもらえると思うから。
白チャ見てきたけど、例題だけならたいした数は無いんだな
一日あれば普通に解けるような量だけど
やる必要あるのか？
白チャの例題やる必要あるかどうかに決まってんだろ文盲か？
>>215
必要かどうかなんて人によるから知らん
ただチャート例題はできないとヤバい問題しかないから1日でできるって言うなら基本に抜けがないか白チャで確かめたらどうだ？
例題は解答思い切り見えてるから確認になるか怪しいけど完成ノートもあるし >>217
人によるから知らん、の割によく答える文盲よ >>208
出来ました！ありがとうございます
>>207
先取りでやっているので、講師に聞くのは気が引けるのです
匿名って便利ですよね >>218
そりゃ必要かどうかについては全く触れてないからいくらでも語れるわな 白チャートの例題（発展は除く）
教科書と同じだから教科書で充分だろ。
だったら
教科書の解説と例題まで理解したら
青チャート
または
理解しやすい数学
のどっちかを完璧に仕上げて、赤本やれば大抵の大学は合格点に到達する！
（1／2）＋（1／4）
の問題で
電卓使って0.75と答える人
暗算で
（3／4）と答える人
どちらも正解だがお薦めの方法は後者
１／２を電卓でどう計算すればよいかわかる小学生は少ない
ということを知らない時点でバカ丸出し
0.75と3/4
どちらも定期テストや記述模試では良い、が
マークシート問題では3/4と解答して⚪を塗り潰すことを求められてたりする小学生のうちに知っておいてていい
0.75=75/100=3/4
なんて面倒な計算やってることになる
>>225
馬鹿なんだから無理すんなって。
おまえは馬鹿なんだから。
おまえは馬鹿なの。
わかった？馬鹿。 >>220
誰にも頼まれてないのに語り出す、自分酔いw 白チャやるべきか知りたい質問者にやる意義説明してるんだから、分かる範囲で聞かれたことに答えてるだけやん
>>229
> >>228
> え？お前に何が分かるの？
何絡んでるの？
欲求不満？
スランプ？
精神破綻者？
友達いない、彼女いない から孤独で、こういう関わりしかできない？ >>229
お前が文盲指摘されて悔しいけど全くその通りで一切言い返せないから
代わりに他人との会話に横槍入れることでやり返した気になりたいのは分かるで 文盲の意味分かっているのか？
唐突に白チャートやる必要なんてきかれても、分からんだろ普通
横槍入れらるのが嫌なら、他でやるといい
そりゃマジレスすれば文盲は読み書きできない奴のことだから違うけどそういうことじゃないだろ
それに結局白チャやる必要あるかどうかわかってる超能力者はまだ一人も出てきてないぞ
誰にもわからんからこそ>>217が白チャやる意味だけ語る以上のことはおこってない それに文盲と言われたのは「白チャやる必要あるかどうかわからないから」ではない（マジレス三連投）
>>226
こう書き換えるとグッとくるです。
「元数英の家庭教師で中学男子や女子高生に講義してたお前は
馬鹿なんだから無理すんなって。
元家庭教師のお前は馬鹿なの！」
自分の講義を思い返すと赤面ものです。
若いときは無茶な依頼引き受けてしまう。 質問者のためを思って言うならチャートやっても成績伸びんから他のやれってことくらいだろ
質問者のことを思うなら、現在の数学の成績や将来の目標をはっきりさせることだと思う
全統70でいいなら、むしろ白チャだけやるのをオススメするかな
理解しやすいシリーズはよいものだ
よくある普通の数学教材を好きになれない人には旧黒大数派閥が向いている
旧黒大数派閥は受験対策特化というよりも
数学科志望や社会人の大人などに人気がある場合が多い
総合的研究は旧黒大数派閥であり
普通の数学参考書を好きになれない人には向いている
同じ派閥に文英堂の理解しやすいがある
長岡先生はさいきんユーチューバーになっているらしいので
視聴して楽しむといい
旺文社がまとめているらしい
http://www.obunsha.co.jp/service/nagaoka/index.html あなたの息子さんや娘さんが中学男子や、女子高生だとして数英の指導はどうすればいいのか？
親のあなたが指導することがお勧めです。
「俺、私立文系卒で数2B知らねー！」という親父さんや、お母さんも勉強すればお子さんを国立や慶応経に導けます
さて、私文大卒の親に数2Bの講義を聴かせなければ信用されまい。
親と一緒に聴いてもらえれば嬉しい。
親に訊くのが最も信頼性高い。
職員室やこのスレで訊けば「お前は馬鹿だ！」
のレスは覚悟しておく。
これは悲しいことだ。
>>240
ケーヨーの経なんて、まともな親なら子供を行かせたくないだろ
行きたいとか言ったら、力尽くでも絶対に阻止する物件だよ >>240は
慶応大経済学部受験経験者
一橋や私立との併願日程にも詳しい。
俺、知らんがな >>244
慶応経と見抜くとはさすが数学スレ
英語スレだと亜細亜大学とみなしてたからなw 私立文系脳に数学を教えるのは大変だ
よくラノベなどで見るが
公式さえ暗記していれば解けると思っている節がある
あくまで解けるのは初歩中の初歩の問題だけであって
言うまでもないが東大クラスになると論外
題意すら理解できないだろう
因数分解程度で苦戦を強いられる連中において
高校数学は馴染みのない外国語のようなものだ
数ヲタの感覚でいえばこれからアラビア語を勉強すると思えば
彼奴らの気持ちの一端が理解できよう
０から噛み砕いて教えんことにはどうにもならんよ
勉強すれば分かるとはいかん
やる気のある諸君にお勧めの勉強法を教えておくとする
いきなりチャートはまずい
たとえ白であっても
量に圧倒され途中で挫折するのがオチである
まず教科書とそのガイドを用意し
全範囲、数ⅠからⅢまでのマスターに心血を注ぐ
広く浅く理解するのが大事である
全体像を押さえた上で細部の攻略にかかると
いきなり細かくやっていくのは無理である
歴史と同じだ
まず流れを押さえてから細部へ
数学も同様である
得意な奴はいきなり分野ごとに基礎から難問まで
やっても問題ないが
問題によっては他分野の知識も必要な場合が多いが
阿呆がやってはいかん
高校数学の教科書が理解できないならば中学レベルに戻る必要がある
中学も無理ならば小学校の教科書に
さすがにこの段階ならば誰でも理解できよう
チャートの欠点を教えよう
問題ごとの指針が淡泊で実は雑
チャートこそが肝なのに・・・
次に、白チャ、黄チャ、青チャ…とか乱発しているのに、
白チャの次に黄チャなのか？ 白チャやめて青チャにチャレンジすれば
これ一冊で受験乗り切れるのか？・・・
チャート間の位置づけと受験合格までの教材渡りのチャートがなんら
用意されていない点
たとえば、真偽効果はともかく、マセマのサクセスロードのように
はじはじ ⇒・・・実力up!までのステップを示すようなことは
チャートには皆無である致命傷内包がゆえに受験生が冥府を惑うことになる
勉強はさせるけど、目的地までの指針がないのは絶句モノ
長岡先生 edhupaの動画YouTubeで公開して欲しい
物理や化学はチャート→重問→入試問題集ってのが書いてあるけど
数学はあかんね
現実問題としては、青チャート→過去問でほぼ全大学対応できるけど
マセマみたいにルートを示してないことが問題だと思うの
東京出版みたいになんだかなあなルートを示すのも問題だけど
東京出版「文系志望者の場合まず、スタ演で足固めをしましょう」
↑！？！？？！！？
東大理系でも合格点取るだけならスタ演までやれば普通に取れるのにｗｗ
旧帝大の理系で新数学演習やりましょうってあるぐらいですから…
edupaって長岡以外はどうするんだろ？
予定が何も進んでない
武田塾の動画見ると
基礎精講とマセマがお勧め
1対1は問題自体は難しくないが解説と類題がわかりづらい、6冊もあって全部終わるのが大変。いい本ですが、、。
複素数平面で不動点って馴染みある言葉なの？
問題文が読めなくてイライラしてきた
基礎問・標問・上問・ハイ完・長岡・モンスター・武田塾・マセマ・プラエリ
これらは100%ステマ
スタ演って1A2Bと3に分かれてるけど
3との融合のないガチ文系範囲の1A2Bって効率悪くない？
結局、入試だと3だけでは単なる算数だから数列とか確率とか混ぜてくるんだろ？
基礎固め用の参考書としてはチェックアンドリピートが1番網羅性が高いから後々難しい演習するときに生きて有能、比較対象には基礎問題精講とbasic(駿台),黄色チャート,4プロセスしか考えてないけどね
東洋館の入試問題集がいいかなと思ったが、ようやく出たI+Aが乱丁で翌月回収騒ぎ・・・
チャートは辞書的なもの。
英単語帳で例えれば12000語収録したような網羅本
基礎精講はDB4500みたいな絞りこんだタイプ
ここにいる奴って、三番手以下高校卒で浪人して勉強に
目覚めた奴ばかりだろ。チャートがどうとか言うけどあの位の
量なんて春課題でほとんど終わる量だと思うけどな。
それか、チャートで挫折した奴らなんだろうな。
例題1000問+練習問題1000問+エクササイズと総合演習で900問のチャートを全科目あるはずの春課題で終わらせるってどんなペースだよ
河合の教科書だけでは足りない分野別シリーズって
やるとしたら青チャート基本例題後、1対1以前くらい？
俺は、普通に学校の課題やればいいだろって思う。
模試だって年８回ぐらいはあるだろ。
おまえら欲張りすぎだわ。
ID:o3coqZgE0←コイツ話をそらし始めたぞ
>>279
おい春課題
おまえゼッテー春だけで例題1000問+練習問題1000問+エクササイズと総合演習で900問終わらせるんだな？ 青チャートは棄てて、教科書と合格る計算やって一対一やった後、スタ演の前
青チャと一対一とか無駄が多すぎる
合格計算→一対一→過去問で東大京大以外なら余裕で合格点取れる。
国籍透視スレは知ってるけど
学歴透視スレまであるとはｗ
そりゃ合格点のラインは違うだろうが東大京大以外でも同じくらい難しい問題出すし1対1でインプットしただけでいきなり過去問やっても半分も解けないと思う
凡庸な発想力しかなければ
話ぶった切って悪いんですが
うちの兄貴がチャートは読み物だと言って譲らないんですよ
自分はちゃんとノートに書いてやってるんだけど、横から時間のムダだから読め読めとうるさい
なんでも兄貴の周りも辞書的な読み物としてしか使っていなかったんだと(ただし３回くらいは読んだらしい)
自分と違って頭の回転は早く器用なやつではあるけど、そんな使い方って大丈夫なんですかね？
なんだかんだで計画より遅れているんでどんなもんなのかなと思いまして
河合の教科書だけでは足りない分野別シリーズって
やるとしたら青チャート基本例題後、1対1以前くらい？
正直国立医学部の中では理系共通の京大って問題簡単なほうだと思う
>>293
簡単っていうか、計算少な目やね
>>290
学習の初期は手を動かすより読むの優先かなあ
解き方分かるのに正解が出ない・・・的な症状が発生するけどww 数学の勉強の中で最も無駄なのはチャートやる時間
そんなもんやるんなら1対1でひたすら解法覚えてハイ完とかやさ理やって過去問行った方がいい
東大理３て本を読むと灘高校でも長期休みにはチャートの１冊の半分くらいは宿題になるって
いうし、チャート程度はこなして当たり前。そもそもに１問平均１０分もかからんしな
できないできないって繰り返し騒いでるやつは群馬大とかそういうどうでもいい所をうけるんだろ
春課題くん今度は半分ですかｗ
できないなんて誰も言ってない
やる必要がないだけ
非効率でただ解かせてるだけの問題やってたって本番で全く通用しない
地方の大学(しかも医学部があるところ)がどうでもいいとか受験エアプすぎて可哀想だな
コンプレックス抱くのはわかるけど春課題くんはこんなところで無駄口たたいてないで土方頑張れよ
自頭がいい人の例参考にしてもしょうがなくね？
チャートチャート言ってるやつは具体的に使ってどのくらい伸びたの？
現役のときにやって恐らくダメで浪人してやり直してどこかに受かったんだろうけど
おそらくチャートの次のレベルの問題集までやってるよね
結局2年間の量こなしてハイレベルの問題集まで行ったのと
1対1などの効率よく解いてハイレベルの問題集まで行くのと
到達点は同じだけど時間が全く違うよね
現役であろうと浪人であろうとチャートを勧めるメリットはない
実際どうなんだ
開成から理Ⅲに現役合格した石井大地は
高1の１１月くらいには青茶３Ｃまで終えてたとか言ってたけど
灘とか開成のトップ層ってそんなんばっかなのかやっぱ
>>290
どっちの言い分も正しいよ。
まず一回読んでみて
次は問題文だけを見て解答をすらすら書けたらそれでよし
途中でつまづいたら、そこを赤ペンでチェックして続きを読む。
あとで復習する時もその赤ペンだけを追っていって
自分がどこでつまづいたかを再確認する。
それでちゃんと学力は上がってくはず。 東大京大…の過去問解説を、たとえば「これは青チャの○○番にある…を使って…」
みたいに解説して、受験との「指針」リンケージを提示できないチャートは
なんも意味をなさないと思う
上手に大事な点から逃げている本だと思うし、逃げているからこそ売れている
という皮肉にも感じる
問題数がたくさんあるから教師としては都合がいい
適当に宿題として出せばいいし、テストも適当にどこかから抜いてくればいい
チャートは教師向けの教材で会って生徒・受験生向けではない
>>306
そう思う
教科書レベルでさえ、教科書会社から教師にカネが渡っているやばいニュースが
お茶の間をギョッとさせているほどの業界クレイジー事情
教師・学校と出版の美味しい関係具合ってどうなんだろ
「学校採用」・・・おカネの臭いしかしない チャートシリーズの長所は問題数が多いところ
短所も問題数が多いところだしね。
本当は問題数が少なく全範囲を網羅してる参考書や問題集がベスト。
でもこのスレであまり議論にあがってないけど
数学検定試験を受ける人は居ないの？
高校生だったら数検準二級くらいは取得して絶対に損は無いと思うが。
東大とかセンターテストの傾向とマッチしてるし。
大学入試短期集中ゼミセンター数学1・A １０日あればいい
↑これで十分だろ。
１０日でセンター大丈夫なのに学校って３年間もかけて
無駄が多いよな。
>>304
そうなんですか
20日に全統模試があるのでそれまでに数Ⅲまで終わらせたかったのですが遅れているので質問しました
とりあえず一通り最後まで読んでみます
中高一貫校で数検英検はノルマでしたので高１までにそれぞれ２級取りました
でも出そうな所だけ対策本やって切り抜けた感じですけどね 笑 >>312
いや、普通にスゲーじゃん。
数研は準一級、英検は一級取れれば
後は志望校の赤本オンリーで受かるだろ。
理三とかじゃない限り。
チャートは別に好きなやり方でいいとは思うよ。
でも数研二級持ってるなら現時点で解ける問題もたくさんあるだろ。
それを全部ノートに書くのは効率的ではないかなと思う。
問題文を読んで解けそうな問題はスルー、ちょっと解法が思い浮かばない問題だけ解説解答を読んでいって
翌日問題を読んですらすら解答が書けたらそれもＯＫで、そこで引っかかった部分だけセルフ赤ペン先生をして
あとで重点的にチェックすれば時間の節約になると思うよ。 東大過去問50年分を既存チャートの指針だけで
解答解説していく「赤門チャート」を出して欲しい
中部ローカルネタで恐縮だけど
岐阜の可児高校という公立はいまは学区編成とかで全然ダメになったけど
先輩の時代にはスパルタで東大合格者を増やした実績がある
そのスパルタというのが青チャートから宿題を出しまくることだったらしい
そして宿題全部消化できた人は東大に合格したとのこと
厳しすぎて多くの人は宿題すらできなかったわけだが
宿題やるだけで東大に合格できるとの信頼があるだけで
部活強豪校の体罰教師でも信頼されるのと同じ仕組みで
厳しさとは裏腹の安心感があり他の本には気を取られず
信者になれる精神的な楽さもあった
また岐阜は関東でいう埼玉みたいなもので愛知に近いこともあり
中学から県外の医学部予備校こと東海高校に通う猛者もいるが
東海高校でも青チャートをかなりやらされるのが現実だった
ここはスパルタどころか割と自主性を尊重する緩い校風だがｗ
東大英語は国語力と数学力だからね
英検1級では東大は解けない
英検1級は読解は満点当たり前だけど
リスニングは帰国でもまず満点取れない鬼畜だよ
英語力以前に選択肢読む時間ないのが原因だけどｗ
このレベルだと東大リスニングなら確実に満点取れるから差は案外多きい
ちなみに東大英語は難問出ないし段落入れ替えとか
英語力に関係ないほんとしょーもない問題ばかりだよね
英検反対して政府と喧嘩して頑張ってるようだけど
まだTOEFLに近い英検の方が国際評価で見たら高いだろうなｗ
宗教じゃないんだしそろそろ東大＝良問という価値観は捨てようよ
英検一級は二次試験の一発通過が半数切って4割とか言われてるから
そのうち純ジャパはもっと少ないのが当然で
受からない人は二次試験だけ何回も受けても合格しない
その場で1分で選ばされるテーマ選択でミスったら相当苦しい
特に世界平和系のテーマにしてしまうと
割と教会が会場だったりして宣教師が面接官やってたら
面接官レベルの抽象的な会話に答えられないといけなくなるから
日本の薄っぺらい思考で絶対平和とか戦争反対とか言わされて育った
日本式教育犠牲者にとっては論破されて沈黙撃沈パターン一直線だな
まともな言語圏で育つとなぜ人を殺してはいけないかとかまで
中学生でも真面目に議論してるから日本式道徳馬鹿だと話にならない
こういうところが弱いから日本人は学力が高くても馬鹿だと思われて相手にされない
倫理と世界史は必修にして世界標準になるべく近い最低限の教養は身につけておかないと
欧米人は、人殺してはいけないと教えないとわからないからな。
>>317
可児高校は鹿児島の鶴丸高校のスパルタ方式を
導入したんだよ 倫理では別に殺人をしちゃいけないと習わないしな
孔子も普通に刀を持って戦争に参加してたし。
そもそも日本人しか知らないアホが「日本人は馬鹿だと思われて～」と妄想全開なのが片腹いたい
おまえんちの近所にいるブラ公のほうがよっぽど馬鹿丸出しだろ
個人レベルでは日本人ほど倫理観が高いというか民度の高い民族は世界に存在しないと思うよ。
でも組織レベルになると日本人も悪魔になるけどね。それはみんな気づいてても公に指摘しづらいんだよな。
狼が一匹混じると多くの日本人は羊になって社会的に許されない事でも見過ごしたり容認したり最悪の場合は狼の部下になって徒党を組む。
【米国】車の排気口に男性器を挿入 性行為を楽しんでいた男（24）を逮捕 警官の説得に応じずスタンガンを使って引きずり出す
クソ田舎の鹿児島でスパルタをする必要があったのか？
はじはじって読みにくいだけじゃん
わかるもんも余計わかりにくくなる
明星大学の学食でよく見る風景
食事中でも帽子↓
＿＿＿_ ｸﾁｬ ｸﾁｬ ｸｯﾁｬ
／＿＿★_＼＿_ ｸｯﾁｬ ｸﾁｬ
／ ⌒ ⌒ ＼ ｸﾁｬ ｸﾁｬ
／ （○） （○） ＼ ｸﾁｬ ｸﾁｬ
| ､" ﾞ)（__人__）" .）| ｸﾁｬ ｸﾁｬ
＼ ｡｀ ⌒ﾟ:j´ ,／
＿＿／ ＼ ←器を持ち上げず背中を丸めて食べる
| | / , |￣￣￣￣￣|＼n||
| | / / ヽ回明回星丿（ こ） ←握り箸
| | | ⌒ ーnｎｎ.ヽ＿＿＿/ (⊆ｿ
￣ ＼＿("PSP） └─┘￣ｌ二二ｌ ←ひじをついて食べる
↑ゲーム機
→食事後、当然のように一服 ( ´ー`)y--┛~~ ﾌﾟﾊｧｰ
>>332
> はじはじって読みにくいだけじゃん
> わかるもんも余計わかりにくくなる
同感！
教科書の方がわかりやすい！ 偏差値50近辺から一カ月で70まで引き上げる方法はありますか？
寝ても覚めても数学に取り組む覚悟はあります！
>>335
どんな方法でも、3ヶ月続けられれば必ず結果は出るよ
一ヶ月は潜伏期間のサブマリン時期だから、土中のタネの発芽は確認しにくい 数学と英語は範囲が広いから「一か月」で５０から７０まで確実に引き上げられるかと言われたら無理だな。
受験は９か月後くらいなんだから三ヵ月じゃ駄目？
1ヶ月は当然無理として
1日8問基礎問例題のみやって一周したら例題ノートで解けるか確認→解けなければもう一度基礎問
っていう個人的に効率いいと思う流れでも100日くらいかかるし偏差値70は厳しい
あとなぜか数3の例題ノートないから一周目しながら別のノートに問題文写さないといけないし
偏差値７０って高３卒用河合記述か？
真剣模試じゃあるまいな
１か月でなんとかしようと思ったら、
極力手を動かさないことが大事かな
いや一か月で可能な人はもちろん居るよ。頭が良ければ可能
でもそんなに頭の良い人は５０でうろうろしてるわけなくとっくに７０になってんだよね
出遅れで偏差値40,50あたりとする
ここから逆転して偏差値70に持ってくてっのが面白い。
「まさか？」と思うわれるだろうが教科書だけとか、白チャートだけ、基礎精講だけでもいってしまうのである
授業を居眠りでやり過ごして勉強もしなかった結果偏差値50なら教科書や基礎問で偏差値70いけるかもしれないが勉強せずとも授業は聞いていた結果50なら白チャはともかく教科書や基礎問ではキツいだろう
授業一回聴いたただけでは偏差値28。
これは高校や予備校も変わらない。
授業聴いただけでは偏差値28ってどの模試想定していってるんだろう
進研全統なら脳に障害あるレベルだけど
>>346
授業居眠りで聴いてない、休んだとかなら
偏差値10以下とかあるらしいよ。 授業１回聞いただけ→全統40
白茶仕上げた→全統70
こんなイメージ
>>347
まあ基礎中の基礎だけは知らなければ解けないから聴かなけりゃ普通はそんなもんだよな
>>348
俺もそんぐらいのイメージ 全入状態でしかも定員まで集まらなかったとかで偏差値28扱いされた大学があったっけ…
明治学院大学だったか？
チャートが良いというわけではないが
じゃあチャート以外で何がお勧めなの？
一応仕上げたらまともなレベルまで成績伸びるし有名だから白チャを例に挙げてるだけで別にチャートがいいとはここ最近誰も言ってないんだよなあ
理解しやすい数学
一対一対応
総合的研究
チェック&リピート
あたりかな。
理解しやすい数学
が中でも堅実
いきなり出てきてはろくに相手にされずに去っていくチャート信者より勧善懲悪()の精神を掲げて暴れるチャートアンチの方が厄介だな
安田の崖っぷちシリーズ検定外教科書数3いいな
思わず買っちゃったよ
理解しやすいは、しっかりした内容だけど、
敷居が高くて理解しにくいのが難点
総合的研究はないな
長岡の本はなぜあんなに酷いのか
>>352
女子高生にチャートのカラフルな紙面は好評だと思う。
問題の絞りは精講や1対1よりゆるいわけだがそこは家庭教師で選べばいい。
数ⅡB突破して農学部狙う女子にはいい。 数学と英語は早い時期に高めないと厳しいｗ
↑こんな情報に騙される雑魚ｗ
まずは物理と化学だけやって手ごたえつかめるレベルまで
短期間で高めたら気持ちの余裕が全然違うからｗ
後からでも間に合う科目は別に今やってもいいんだよｗ
気持ちの余裕も何も出願直前まで普通に勉強して第一志望無理そうだったら第二志望に出願するだけじゃん
何をそんなに必死になる必要がある？
>>359
> 理解しやすいは、しっかりした内容だけど、
> 敷居が高くて理解しにくいのが難点
難しいってこと？
それとも解答の質が高すぎるってこと？ >>362
志望校によりけりだな。
数が無い学校もあるし英が無い学校もある。
地方の医学部に多い 慶應経済学部志望なのだが聖文新社の50年文の過去問やるのとプラチカとかスタ演やるのとどっちがいいん？
今一対一やってて夏休みにハイ完やる予定
総合的研究は章ごとの解説の所だけあればいいな
問題が蛇足というかなんというか…
立ち読みしただけやが総合研究の数3結構辞書としてよくね？
例えば極限の問題で実は漸化式の定義でした～って問題を青茶は扱っていなくて、1対1は触れただけで解答には載っていないが総合研究は掘り下げてる
総合的研究を愛用しているだけに、酷評されてるの見るの悲しい…
>>364
なんというか、厳密性重視でわかりやすさ犠牲にする感じ
高い知識は前提としてないけど、高い理解力を前提としてる 69
パターンとか網羅とか気にしてるけど、実際の入試でパターンにない問題出たらどうすんの？
>>370
> >>364
> なんというか、厳密性重視でわかりやすさ犠牲にする感じ
> 高い知識は前提としてないけど、高い理解力を前提としてる
あ～
言いたいことわかる！
俺、赤チャートやってたけど
解けてもシックリこないんだよね
ただ答え出しただけって解答が多くて。
逆に
理解しやすい数学
は半端なく理論的にで、雲が晴れたようにわかるよ。 白チャートで３日で終わらせたいのですがどうしたらよいのですか？
理解しやすいってそんなにいいの？
それとも1人がステマしてるだけか？
ちなみにワイは理解しやすい推してないぞ
一部の優秀な奴にはええと思うけど
ハイ完は大学受かりたいんなら使うべきでしょ
俺はハイ完推す
使ってる人多いのにステマステマって駿台に親でも殺されたかのように否定するね
現役のとき東大とか阪医の人とかハイ完使っててやっぱ良書なんだって思ったわ
そもそも上位大学受けるんだったらハイ完とかやさ理使うんだからその中で1番効果がありそうなのみんなが選んでるだけだろ
理解しやすいは使ってるやつ見たことないけど自分の目で中見たことないからなんとも言えない
ハイ完は悪くないけど、別にあのレベルの問題集なら他にもたくさんあるし、ハイ完やらないといけない空気はおかしいと思うの
ああいう類の本なら掌握が好き
前に駿台のコバタカの授業が好きなら総合的研究が合うってレスを見かけたけど、確かにそうだなって最近思う
ハイ完とかやさ理の解説も理解できないヤツらが数学をわかった気になるための自己満足本だからなwww
やさ理は解説が全くと行っていいほどないから解答の1行目だけ読んで全てを理解できるセンスがないと勉強にならない
数行読み進めてなるほどと思ってるようでは何も学べない
センスない奴はスタ演か理標繰り返しやってからハイ完や上問に進むしかない
ハイ完が嫌なら何か他のやればいい
ただしやさ理とハイ理は問題のチョイス以外にいいところが全く無いので自分の頭に自身がなければやめたほうがいい
ハイ完ステマってずっと言ってるやつ
どこの予備校の工作員だ？
河合塾？代ゼミ？
やさ理やハイ理を解説がないとか言って叩いてるのに限ってハイ完持ち上げてるよな
ないのは叩いてるやつの頭だってのw
1行目だけ見て考えることをせずに解答読み進めちゃうようなアホじゃないならやさ理ハイ理はいいとは思う
ただこんなところで不特定多数に勧められるようなものではない
なぜならアホには使いこなせないから
あとここまでの391レスの中でハイ完推してるのは>>380だけだぞ
個人的には駿台の解説はくどいと思うわ 問題のレベルが同じなら解説丁寧な方がいいだろ
ハイ完とやさ理比べてるけどやさ理を叩いてる人いなくね？
初見で問題解いてやさ理のあの解答が理解できるんだったら元からの能力高いんだからやり続ければいいし(もしくは問題集のランクを上げる)
厳しければハイ完にすればいいだけ
どっちか迷ってるんなら無難にハイ完選んだ方が無駄にもう一冊にならなくて済むだけの話
解答全部見て納得するのは誰でもできる
でもそれでは十分に理解できてるとは言えない
やさ理は使ってみた印象よりもずっとハイレベルな人間向けということだけIDコロコロくんに伝えたいんだけど…
彼はやさ理マンセーしない奴とハイ完否定しない奴はみんなハイ完信者に見えるようだ
多分伝わらないんだろうな
>>375
> 白チャートで３日で終わらせたいのですがどうしたらよいのですか？
例題だけなら可能 今の時代、やさ理やんなくても他にいい本出てるし、ハイ完はその代替案の一つなだけだろ…
数学好きな人は複数冊やるだろうし、ぱっと見問題数少ないハイ完は手っ取り早い感じはする
ハイ完の問題レベルが重問と被ってて難しくないし
解説だるいから
問題難度が高いプラチカやるわと言った神大医学科志望
今年の問題を4完すらできず
センターのビハインドを返せなくて死亡してた
ハイ完は初見の問題へのアプローチなどが
漢方みたいな良さがあるけど
難しい問題をゴリゴリ解いて自信を深めたい人には
インパクトが足りないかな
ところで解説と言えばチャートの解答編ってなんで模範解答に無駄に途中式加えたようなクソ答案しか載せないんだろう
関連する例題見てもなぜその答案を書き始められるのかわからないなら諦めろということだろうか
練習問題は例題と同じだからいらないとしても総合演習だけでも解説してくれたら時間ある高2生になら勧められる良書だっただろうに
そんなに文句があるならテメーがチャートを超える高校生御用達の参考書を作ればよくね？
作れないから文句言うしかなくなってるのに何いってんだこいつ
でも学生＆元学生でウルトラチャートプロジェクトを立ち上げてもいいと思うんだよな。
ネット上でチャートのよりよい解説を５ちゃんのようにどんどん上書きをしていき
市販されてるチャートの１００倍良いものを完成させるなんて余裕だと思うぞ。
多分１～２年でできる。 そういうやる気にある有志が現在はまだ居ないというだけで。
それができれば高1高2には嬉しいだろうけどチャート自体がこの板でも受サロでも人気ないからなあ
>>402
モロに著作権法に触れちゃうからなあ。
元の問題は実際に出題された大学入試の過去問だとしても、
どの問題を選ぶかというセレクト自体が著作権法の保護の対象。
類題選びから始めないと。 数研出版自身が「チャートプロジェクト」と銘打ってやればいいんだよな
素晴らしい解説には上位１０人に図書券を送るとかして。
そして改訂版のチャートに学生たちが考えた素晴らしい解答を載せていけば
売れ行きも伸びるだろ。
著作権法が親告罪のままでいてくれるなら問題文を載せないとかでチャート買わないと使いものにならないようにすればおそらくグレーゾーンとして黙認されるだろうけどね
もう黙っててもチャートって売れてしまうから数研出版もあぐらをかいてるよな。
別にチャートじゃなくてもいいよ。他の出版社が高校生最強数学参考書プロジェクトを立ち上げれば良いかなと思う。
あくまで高校生が利益を得て日本の学生全体のレベルがアップすれば良いわけだから。
大学入試の実際の問題を市販本の例題に勝手に使っていいの？
てか、市販本はどっから過去問をパク(朴)ってくるの？
赤本とかから、好きに流用しちゃってるとか？
>>407
打ち出のチャート小槌なんだよなあ
学校指定をガッツリ囲っておけばアンパイだし 将棋の棋譜の場合は実際に裁判になって
棋譜は著作権として認められない。
ただし棋譜に対する解説は著作権である。という判決が出てるんだよね。
多分入試問題もその反例に倣うのではなかろうか。
ぶっちゃけチャートの問題を全てネットに移して
その解説を５ちゃん方式でみんなで作るのであれば
裁判になっても数研出版に勝目がない。
チャートの問題自体が全て大学の過去問のパクリだし
どの口で裁判ぬ訴えてんだ馬鹿ってサイバンチョに言われるだろ。
マジでやるにしても一応保険に問題文とチャート本冊に載ってる解説は端折って問題番号と載ってない解説だけ書いたほうがいいな
やらないけど
辞書の成り立ちと似てるんだよね。
最初の頃の辞書は国語辞典だろうが英和辞典だろうが単語数の少なく解説もまばらだった
それを後世の編集者がパクって補充、さらに後世の編集者がさらにパクって補充
さらに後世の他社の編集者が数社の辞書をまとめてぱくって補充みたいにして
現在みたいな分厚い大辞典ができあがったわけだし。
そんなの一々お互い裁判に訴えないのは不文律だよ。
>>413
「単語王」とか見ていると、いろいろと考えることあるなあ マセマのサクセスロードでやってるんですが、
合格実力アップは>>2のBランクって認識で大丈夫ですか？ 解法の探求は原則編だけ読むなら良い本なのに
知らない奴が難しすぎるから不要とか嘘言ってるパターン
赤チャート
他のチャートよりも
・解答の質が高い
・要点がエレガントにまとまってる
・フォーカスゴールドよりも網羅性は低いが、その分だけ出題頻度の高い問題が絞られている
・解説、解答がフォーカスゴールドよりも焦点が高い浮き彫りになっているので、本を読み慣れている受験生には逆に分かりやすい！
チャートやるなら受験勉強開始から標準レベル演習に入るまでずっと数学はチャートだけにしないと非効率だから手を出しにくいんだよなあ
青チャしかやってない俺の偏見だけど質が高いとしても分厚くて青チャと同等以上のレベルの本は理解しやすいよくわかる基礎問標問チェクリピ1対1あたりに手を出してるならやらないほうがいいと思うわ
高1のうちに1A2Bの授業が終わった新高2にはおすすめできるが
>>423
> チャートやるなら受験勉強開始から標準レベル演習に入るまでずっと数学はチャートだけにしないと非効率だから手を出しにくいんだよなあ
> 青チャしかやってない俺の偏見だけど質が高いとしても分厚くて青チャと同等以上のレベルの本は理解しやすいよくわかる基礎問標問チェクリピ1対1あたりに手を出してるならやらないほうがいいと思うわ
> 高1のうちに1A2Bの授業が終わった新高2にはおすすめできるが
同意。 解答の質から考えると
青チャートやるなら
赤チャートかな。
チャートはむしろ学校進度遅い人が
進度にあわせてそこそこハイレベルまでやるって用途に向いてる気が
俺の青チャは改訂前のだけど確かに基本を定着させるレベルの本にしては解説が微妙
完成ノートがあるから選んだようなものだ
今では基礎問にも完成ノート的なのあるが
>>426
チャートは基礎中の基礎はわかってる前提で書いてるから授業受けてから忘れないうちに定着させるためにそういうのもありかもしれないな それはわかる スレの趣旨的に引用なしでも俺みたいに長文レスになりがちだからな
重問終わったんだけど次何かオススメある？
大学への数学シリーズはレイアウトが苦手
旧6の医学部志望です
赤チャはもっと評価されてもいいと思う
黄チャや青チャよりずっと良い
>>435
凄い偏差値記録したとお見受けする。
赤チャートは詰将棋で例えれば5手詰め以上の問題か。
2手詰めで悩んでる受験生にはお勧めできない問題が並んでる。 >>436
> >>435
> 凄い偏差値記録したとお見受けする。
>
> 赤チャートは詰将棋で例えれば5手詰め以上の問題か。
> 2手詰めで悩んでる受験生にはお勧めできない問題が並んでる。
そう？
コンバス1.2は青チャートとかなり被ってると思うが？ >>435
> 赤チャはもっと評価されてもいいと思う
> 黄チャや青チャよりずっと良い
だよねー！ >>436
いつの時代の人間だよ
改訂版立ち読みしてみろ
黒例題以外の例題初見で解けなかったら摂南理工でも落ちるぞ（摂南大生いたら流れ弾すまん） シグマベストの完全マスターってあまり話題に上らんけど問題数も絞られてるしレベルもそこそこだし地底非医以下ならおススメ
チャートよりは使いやすいと思う
■■【自動車工学】内閣府のSIP(戦略的イノベーション創造プログラム) 革新的燃焼技術研究
開発計画「日の丸内燃機関が地球を救う計画」に大阪工大が参加協力（2017年）
*JST(国立研究開発法人 科学技術振興機構)が運営
http://www8.cao.go.jp/cstp/gaiyo/sip/keikaku/1_nenshou.pdf
■■ガソリン・ディーゼル両方の技術研究に参画選定されている理工系大学は
東工大と大阪工大(★）のみ
(1) ガソリンエンジンの熱効率向上に関する研究
東大、東工大、東北大、北大、九大、岡山大、広島大、千葉大、農工大、名工大、
茨城大、福井大、山口大、 徳島大、大府大、
慶応大、明治大、上智大、日大、都市大、大阪工大(★）
(2)ディーゼルエンジンの熱効率向上に関する研究
京大、東工大、 北大、 九大、千葉大、 広島大、 徳島大、鳥取大、山口大、長崎大、
鳥取大、滋賀県立、
早稲田大、 明治大 、同志社大、 大阪工大(★） >>444
地底非医以下ならそんなくっだらねえ本やらなくても学校の勉強だけで合格点とれるから >>443
これ
33のおっさんになってもやめられない 33のおっさんが高校数学のスレに張り付いついている闇
このスレを見てると、総合的研究が敬遠されることが多いようだけど
どのような理由からでしょうか。
分厚いのはわかりますが。
>>450
> このスレを見てると、総合的研究が敬遠されることが多いようだけど
> どのような理由からでしょうか。
> 分厚いのはわかりますが。
効果が出にくい人が多い
興味を持って読み続けられない
アレを使えるのは、数学の本質を学ぶプロセスが自分の学びのスタイルに合ってるひと。 >>449
張り付いてはいない
朝と夜にチェックしてるだけ >>450
・説明が回りくどい
・レイアウトが見辛い
・要点がコンパクトに纏められていない
主にこの3点が理由
内容はいいけど ～としても一般性を失わない
～としてよい
とかいう初学者が知らない言い回しを説明無しに使い始める本が割とあるのはなんでなんだろう
確かに1行で説明できるクソ簡単な内容だけどさ
初学者向けの本には出てこないくせに少しレベル上がるといきなり出てくるじゃん
チャートでは出てきたけど初学者向け&説明無しとかいうダブルパンチ
理系東大志望(非離散)なんですが、青チャートⅠⅡⅢ、ab例題2、3周した後のやるべき参考書は何でしょうか？
スタ演は簡単だから青チャ例題からつなげるにはいいと思う
ただし問題数はちょっと多い
2～3周する前提できいてるんだからたぶん2周目には入ってるんじゃないか？
した後に聞いて満足のいく答えがすぐ得られるとは思えないが
その間の時間勿体無いだろ
お前みたいな目の前のものだけ優先して大まかな計画も立てられないようなやつは大学受かってないんだろうから口出すなよ
ちなみに理系の東大数学だったら理科と違って過去問そのまま行くとほとんど答えられないだろうから難系の問題集挟んだ方がいいぞ
1レス目のAレベルのやつを
このスレではハイ完が推されてるけど自分の目で本屋行って確認した方がいいよ
まあ良書であるから迷ったらハイ完選んでも失敗はしないと思う(解けなくても解答の指針がしっかりしてるから)
青チャート2、3周って他の科目もあるんだし300日ぐらいかかるだろ
仮にやってないうちからきいてるんだとしたらかなりやべーやつだわ
高２文系京都大学志望です
IA2Bを東京書籍の１番難しい教科書で独学しました
あとは基礎門→標問→余裕があれば上問でいいでしょうか
>>467
駄目です
基礎門をぼうよう問題集に変えるか、チャートなどの網羅系をやりましょう 高1です。代ゼミで数IAの講座を受講しているのですが、
講師がハゲていて、授業内容よりハゲの方が気になります。
いったいどうしたらいいんですか？
(´・ω・｀)
>>467
教科書しかやってないん？
ニューレジェンドかなんか配布されてない？ >>466>>464>>463
2周目なんだが…高1で時間はあるっちゃあるしストイックかよw高校入学前＋内職＋学校の勉強時間を捧げたから…数学を学ぶのはあまり嫌ではないし意欲は小説×数学で無限大(?)なんで。返信下手でごめんなさい。 オーバーワーク気味でええなら青茶→一対一→東大１点でも→２５年→余力次第
こんな感じでええよ
今は青茶→一対一→のコースだと
青茶（基本例題のみ）→一対一→
または
黄茶→一対一→
というのが定説じゃないか？
青茶→スタ円→
ならわかるが
やっぱ2周目だったか
青茶重要例題が理解できるレベルなら1対1の代わりにちょっと差がつく上手い解法で大数流に慣れてからスタ演
スタ演は地底以上合格するなら間違えちゃダメな問題を2冊で400問くらい集めた雑誌
他にもいい本あるだろうがやったことないから知らない
なんぼ参考書や問題集やっても
最終的に他人に教えれるようにならんと
数学はできるようにならんがな
(´・ω・｀)
スタンダード演習ってそんなにいいか？やれるレベルなら
地方国立の2次試験かき集めて解いていた方がいいような気がするんだが。
国立（地方駅弁レベルな）の妙に長い問題が集まっているような
問題集ってないから、
４－STEP⇒青チャート⇒センター勉強（短く）⇒国立2次問題（かき集めてもらった）
そんな感じだったけど、チャートから、2次対策のつなぎが難しかった。
（だからセンターでつないだ）
>>475
赤チャートは詰将棋の5手詰め以上問題の印象がある。
1対1は3手詰めの問題か？
家庭教師を依頼する父親が私立文系として高卒母親も納得する数学講義ノートを考えている。
このスレはためになります。 479の続きな、それだと微積対応できないから微積の問題集かき集めて
問題見て方針が正しければOKってことで片っ端から解いていった。
（解いたといっても頭の中だけど）
ここ見てるといろんなやり方あるんだなあと思う。
地方駅弁なら白チャートをコンパス順にできるところまでって感じかなあ
全部やるのは無理だろうし
大阪市大レベルだと解法知識は１対１あたりまでで大丈夫でしょうか？
お前の学歴は？
って顔真っ赤にして文字打ち込んでる人のことを想像すると笑えるわ
一対一あんま難しくないのな、学校のテキストのが難しいわ
他人の学歴は馬鹿に出来ても、自分の学歴は出せないチキンw
京大文系志望にはチャート勧めて大阪市大志望には基礎問で十分とか言ってる奴学歴のイメージだけで答えてないか？
ボーダーの得点率はそりゃ全然違うだろうけど問題の難しさにそんなに差があるとは感じない
>>463
こいつは確かにヤバイな
学歴も出せない、学歴きかれて発狂してるw
自分の受験の失敗を生かしてここでアドバイスしてるのかな？ >>491
おれは数学の話もしてない、他人の学歴の文句も言ってない
それでも知りたいか？ 正直
京大入りましたウェーイ！ で４年間特に数学してなかった人より
地方駅弁でも４年間コツコツ積み重ねた人の方が数学の能力はずっと上だと思う
地方駅弁はロンダしないと出来ること少ないからその主張を通すなら院ロンダは最低条件だぞ
>>493
そうか、やっぱりお前は悔しかったのか
馬鹿にされるのが嫌なら、他人のことを根拠なく馬鹿にしないことだ 良いもん食いまくって時間ありゃ誰でも数学できるようになるやろ
飢餓地域に赤ん坊の頃から15歳あたりまで食料援助すれば天才出てくんじゃね
日常的に良い飯食っててわからなきゃ無駄だからやめとき
>>496
学歴いえないんだねｗｗｗｗ
ダッサｗｗｗｗｗｗｗｗ
馬鹿なんだから無理すんなよｗｗｗ まあ他人に偉そうに演説して、イチャモンつけられたとき、颯爽と旧帝医の学生証見せつけられたらひれ伏すしかないけど
そうじゃなきゃアホ扱いされても仕方ないわなあｗ
>>503
ん？俺は演説したやつ（463か？）とは別人だが？
で、おまえの学歴は？ｗ 理科系スレだけに飽き足らず数学スレまで学歴煽り君登場かよ
サロン行ってやれ
理科系スレってなんだ？ｗ
おまえと違って暇じゃねーからここしか見てねーんだがｗ
>>503
二度と出てくんなよ低学歴のアホがｗｗｗｗ >>470
黄色チャートもらったけど分厚すぎてやる気起きないってのが本音
センター同日はIA8割２ｂ７割でした
やっぱり逃げずにチャートやるべきでしょうか >>508
> >>470
> 黄色チャートもらったけど分厚すぎてやる気起きないってのが本音
> センター同日はIA8割２ｂ７割でした
>
> やっぱり逃げずにチャートやるべきでしょうか
黄色は公式の証明ないから、使いづらい。
基礎問題精講も同じ
白、青、赤チャート
または
理解しやすい数学
は必須だ。 連休中にチャートの課題が出るかなど担当の先生に事前に
聞いておいて、全く出ないなら他の本買ってもいいと思うけど
いずれ実力テストの範囲になるなど、予定にあるようなら一回は
チャートやるべきだと思うな。生徒のレベルによって途中で変わったり
すると思うけど。
>>508
黄チャート使っていて、センター7～8割ぐらいなら学校内でもほぼトップ
なんだろうな、今は旧帝レベル目指してるのかもしれないけど、うまくやらないと
最終的に金沢大・神戸大・筑波大ぐらいになると思うからうまくやれよな。
宮廷レベルの類題たくさんやってくれる（普通の学校でもやらないが）
塾とか探した方がいいのでは。 マーク模試でそのくらいの得点率なら、必要ないと思うけどね
チャート自体やったことないから分からんけども
俺だったら、マークの点数だけを上げたいのであれば
もう模試の過去問とかセンターの過去問やるね
2次も視野に入れてるんだったら同時平行で1対1かな
ちなみに1対1終わったあとはスタ演をやる必要はない
難易度被ってるから
最終目標は志望大学の合格だから、課題が未提出であったり、学校の実力テストで赤点を取ったとしても気にする必要ないと思うよ
模試の成績がよかったら先生も目を瞑ってくれるんじゃない？
俺はそんな感じだったよ
>>507
F欄図星で発狂馬鹿が湧いたのかｗお前より上とは言っておくｗ いくら勉強法示しても、５ちゃんならまだいい方で、
スマホでゲームに浸かってしまう奴だともう無理だ。
（取りつかれているよな・・・）なんとかならんのか。
>>511
> >>508
> 黄チャート使っていて、センター7～8割ぐらいなら学校内でもほぼトップ
> なんだろうな、今は旧帝レベル目指してるのかもしれないけど、うまくやらないと
> 最終的に金沢大・神戸大・筑波大ぐらいになると思うからうまくやれよな。
> 宮廷レベルの類題たくさんやってくれる（普通の学校でもやらないが）
> 塾とか探した方がいいのでは。
類題を塾に頼る？
一人でやった方が効率いいだろ。
塾とか時間の無駄！
参考書に全部書いてある。 チャートは色に関係なく使いづらい
理由は、解答欄が詰まりすぎていて、往々にして
スペースに詰め込むことが優先され、利用者の理解が
ほったらかしにされている点だ
そんなことなら、いっそのこと下段の練習問題などは
全部カットして、例題の理解に特化するべきだろう
もう一つ、版がA5と小さいために、解説その他の部分が
まともに表現できていない制約が指摘できる
数学は解法の流れや式の展開がそれなりのボリュームを要するから
版もB5にして、解答に端折り無しの十分なスペースと補足を盛り込む
ことが急務だと思う
この問題を放置して半世紀引きずっているのはあまりに痛い
>>516
一人で出来る奴なら参考書あげてけばいいんじゃない。
塾って言っても小規模の理数系の塾な。
個別で対応してくれそうなところ。それか、家庭教師。
個別で対応してくれるよ。 自分は効率学習ができないバカだから、数学ファイルを作り、チャートの例題を
すべてルースリーフに拡大コピーしてファイルしていた
その中から1日のノルマを決めて「本日分」のリーフ枚数をつまみ出し、
それを大きい使用済み封筒(広告が送られてきた封筒など)の頭をちょこっと
カットして「本日分」として放り込んでた
ルーズリーフの裏面には、解いたときにミスしたポイントや理解できなかった
式の行間を補足したり、式自体の流れや手順を自分の言葉で書いておいた
バインダーには別途、一つの分野で出題される問題のパターンを整理しておいた
問題パターン間の体系というか、相互関連の図なども何度も書き換えて手直しした
受験本番ではこれが大いに機能して、解法を思いつくのに威力を発揮した
最初のコピーをよくやったなと自分を褒めたいが、自分の場合は「チャートをやる」
ではなく、「数学ⅠAファイルがある」という感じにしたので、もう大丈夫という
問題はファイルから外し、できない問題をファイルに残して、徐々に枚数を撃破
削除していくモグラ叩きゲームの感覚でやっていた
当然に模試や過去問その他の問題もⅠAならこのファイルに追加されて同じ撃破作業が
繰り返された
受験本番は、ファイルがゼロになり、手ぶらで出かけることが理想だったけど、
何十枚もファイルに残っていて、それを薄いバインダーに移してホテルで解き直してた
>>517
> チャートは色に関係なく使いづらい
> 理由は、解答欄が詰まりすぎていて、往々にして
> スペースに詰め込むことが優先され、利用者の理解が
> ほったらかしにされている点だ
だったら、
理解しやすい数学
がよい。
かなりの良書だよ。
解答の質の高さでは、ピカイチ。 >>514
ほらほら。恥ずかしがってないで
旧帝医の学生証見せてごらんよ
できないのなら>>503のおまえの発言通りおまえを
アホ扱いしてもいいんだよね？ね？ね？ね？ね？ｗｗｗｗｗｗｗ 高校の教科書の問題が全部解けるようにしておけば
大数には繋がるの？
>>503を文面通りに解釈すれば地底非医ですらアホ扱いされても仕方ないってことだからなあ
煽るときはあと先考えないとね 理解しやすいって、
例題の解答はいいのにその下の問題の解答が酷い（例題の良さが全く生きてない）箇所がない？
だいぶ前にやってうろ覚えだけど
あと練習B以降ムズいわりに解答解説薄くない？
>>524
教科書のレベルにもよるが、普通は一対一につながる
月刊の方は無理 >>524
よく数研の最高難易度の教科書なら行けるって言われてるけどやめた方がいい
一応繋げられはするけど基本問題の抜けが多すぎるからそれだけで受験に臨むのは無謀 >>519
いい勉強したなぁ
1つ1つの問題を丁寧に解くことができない学生は多い
読んだだけで理解した気になって復習もせず目標も掲げず
「次はもっと考える」とか「次は丁寧に解く」とかそれ具体的に何すんだよってね >>512
ありがとうございます
高２の間は１対１やって苦手な分野をチャートで数こなすって感じでやってみつぃと思います センターや中堅私立理系ぐらいなら問題集多いし、同じような
問題しか出ないからやりやすい。
逆に底辺私立・短大・専門・地方駅弁理系だと少し工夫が
居るよな。
>>530
高２で一対一やるなんて凄いのか凄くないのか微妙だけど
就職から進学まで幅広いクソ田舎の学校に通ってるのか？ 地味に解説うんぬんよりも、適当に入試問題チョイスして解くのも必要だよね
>>526
> 理解しやすいって、
> 例題の解答はいいのにその下の問題の解答が酷い（例題の良さが全く生きてない）箇所がない？
> だいぶ前にやってうろ覚えだけど
>
> あと練習B以降ムズいわりに解答解説薄くない？
解答は、類題の方が試験で書ける答案のお手本。
例題の解答は、初学者用に教育的配慮がされているが試験で書くには時間のloss。
Bの解答も解答は実践的で質が高い。
アレで理解できないとしたら、例題と類題の理解が甘い証拠。 >>534
そういう感じじゃなくて、
類題は例題の解法無視して糞ださくて時間かかる解き方してる ここにあげているSランクの参考書何冊か読んでみたけど
内容が分かるがそのレベルが定着するのは時間がかかりそうだな。
解説見るとそんなに難しくないのにな。
肝心の「どの問題か」を忘れてしまったんや
例題理解できた奴なら明らかにダサい（別人が書いた）って分かるレベルだから
実害はないんだけどね
解説悪いとか文句言ってるなら
河合塾の本は基本的にすべて解説悪いよｗ
問題のチョイスは一流だけどｗ
要は良問やって勉強対象さえズレなければ
実績出せるって予備校が考えてるってことでしょｗ？
まあマセマは問題絞って解説も詳しいけど伸びる気がしないがｗ
畢竟、良質の問題を数多く解くことが大事ｗ
自動車の乗り方を教習所なんかで学んで頭ん中では完璧でも実際の運転では上手くいかなかったりぎこちなかったりする
そんなもんやろ
>>540とか何も考えずに書き込んでるんだろうな
他人の文句を言うだけしかできない 俺には>>540が河合塾のやり方を概ね肯定しているようにしか読めないし
その程度のことが読み取れない>>545の国語能力の低さに戦慄せざるを得ない
ここまで国語能力低いとセンターで平均点も取れないだろうし、>>545は駅弁にも入れてないでしょ 本人登場、相変わらず悔しいらしいw
で、お前の学歴は？
聞き返すのが精一杯かw
他人の文句言う前に自分のお尻と涙拭けよ
日本代表
【世界一トップへ】 《四大学連合》
東京医科歯科大・東工大・一橋大・東京大・東京外大
【 司令塔 】 東北大（東京中心から東へ400km）
京都大（東京中心から西へ400km）
【ボランチ】 つくば・千葉・横浜(首都圏御三家)
【サイドアタッカー】 北海道（東京中心から東へ1000km）
九州（東京中心から西へ1000km）
【センターバック】 はん飯大（第８番目設立旧帝大）
【キーパー】 名古屋（第９番目設立旧帝大）
<ベンチ> 兵庫県にある神戸大
はん大は大阪人のための大阪地方大
>>546
自分の書いた文章に文句を言われて今度は「国語能力」か
他人の批判ならSNSでも使ってやるといい >>550
自分の学歴を言えない猿が何言っても説得力ないよｗ >>553
ってことはお前は学歴を言える猿なんだろw 学歴云々より数学が一番できるやつが偉くて価値あるんやで
>>558
じゃあレスつけなければいいのに
そんなに黙っていられなかったのだろうか >>559
突然雑魚にレスされたから返すのが礼儀だと思ったからね >>560
え？おれの学歴知らないのに雑魚ってわかるのか？
あ、またこのパターンかw >>561
学歴関係なく雑魚は雑魚だろｗ
学歴がすべてだと思い込んでるガキかな？ｗ >>562
？？？意味不明w
おれが雑魚？お前が凄いのか？ >>564「ぼくはすごいんだぞ、がくれきだけじゃないんだぞ～」 >>565
でもおまえは俺のことを何もしらない
俺はおまえがガキで学歴しかすがるものがない
ってのが手にとるようにわかるよｗ
それと、他人の批判はＳＮＳでやればいいと言ってなかったっけ？
自分で言ったことをちゃんと守ろうねｗ >>566
おれはお前のこと知ってるとか言ってないし、お前の批判もしてない
お前のことバカにしてるだけだからw >>568
ガキにバカにされても痛くも痒くもないねｗ
おまえは小学生にバカにされたら悔しいのかな？ｗ 必死どころかゲームしながらその合間にレスしてるよｗ
数学の話を得意げに始めると、学歴きかれて話に詰まる
学歴がすべてではないのに、ほかに何も主張できないのな
まあ、院卒でも社長が高卒とか中卒とかあったりするからな。
英語だけじゃなくて数学のスレにもキチガイが増えてきたな
横だけど鈴木貫太郎とかいう数学系ユーチューバーが俺は唯一尊敬できる先生だな
低学歴文系らしいんだが立派に数学者だよ。
東大理三を出てようが理数系の教授だろうが彼ほど数学を深くかつ面白く解説できる人が
他に居るとも思えない。
>>578
動画見ていないので何とも言えないが数学者と言うよりは
数学教育者じゃないのか？ >>579
そうだな。数学教育者とか数学道楽者という単語の方がピタリと当てはまる感じがする。
旧帝大の難問を一つ一つ題材にして解説していくスタイルなんだが
実に面白い。知的欲求を実にかきたててくれる。 >>580
旧帝の問題を選ぶ時点で凄いとおもうわ。
まともに取り組む奴そんなにいないからな。 白チャートから1対1って繋げられますか？
もしもそれが難しいのなら白チャートと1対1の間のレベルの参考書を教えてほしいです
>>582
白例題のみ つながらなくもないけど、ちょっとキツい
白エクササイズまで スムースにつながるっていか、被り大杉っていうか 基礎問題精講の後に入試の核心標準偏って難易度的にどうですか？？
地方国立志望です。そんなに数学にかけてられないので標準問題精講に行くか迷ってます。
そんなに数学が難しくないので、3と確率とかに注力したいとおもてます。
選ぶ参考書のレベルは、解説見て理解できるなら大丈夫ですか？
それとも問題もスラスラ解けるくらいじゃないとダメですか？
解答見て「なぜ答えがわからんうちからこの解き方を選ぶのか？」を理解できればそれでいい
>>540は河合の解説の悪さを説明しないな
説明したら自分の頭の悪さがバレるからかな 数学も物理もガウスばっか
またガウスかってみんな思ってるだろ
巣学を好きでもない人にやらせるのって虐待に近いと思う
日本代表
【世界一トップへ】 《四大学連合》
東京医科歯科大・東工大・一橋大・東京大・東京外大
【 司令塔 】 東北大（東京中心から東へ400km）
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【ボランチ】 つくば・千葉・横浜(首都圏御三家)
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九州（東京中心から西へ1000km）
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【キーパー】 名古屋（第９番目設立旧帝大）
<ベンチ> 兵庫県にある神戸大
はん大は大阪人のための大阪地方大
いま１対１をやっているんですが、
例題はまあまあ出来るのに下の演習が結構わからなかったりする(解説を読めば分かりますが)
これって深いところで例題を理解出来ていないってことなんですかね？
１Aはわりとスムーズに出来たんですが、２に入ってからサクサク進まなくなって
自力で解けない問題が多い問題集をこのまま先に進めて良いのかどうか…
１対１の前は 黄チャートの例題のみやりました
わからない問題を分かるようにするのが勉強なのに何言ってんだコイツ
そういえば数学解法アニメって無いな
教科書や参考書いらんからアニメにして欲しいな
(´・ω・｀)
問題表示はルパン3世みたいなタイプライター演出でええから
(´・ω・｀)
文系のバカっぷりは凄まじい。
a = 3x4x5 とする。
b = 5x4x3 とする。
aとbはどちらが大きいか？
この問いに、マーチ文系の奴らはガヤガヤと話し合い、
それから代表が恐る恐る挙手して、b と答える。
これを見ていたのが早慶文系の連中で、
ったく、恥ずかしいなあと蔑笑し、
aに決まってんだろうと言う。
>>602
お！
三角関数公式だけでもアニメで解説してくれればなと。
あの公式だらけの部分を語呂合せで暗記ではつらい！ 和積とか積和公式を覚えるか覚えないかって馬鹿馬鹿しい議論がよくある
導き出せるから覚えなくていいとか
はっきり言って和積なんて瞬時に出てこないようなら圧倒的に演習不足だから
覚えるってのはお経みたいに覚えるんじゃなくて身に沁みついて勝手に出てくるくらい使うってことだから
すみません。そこそこの国立の医学部に数学で受かったけど最後まで和積も積和も覚えられませんでした。実際不要だと思います。
１分で全ての公式を導き出せるのに似たような公式をいくつも頭に入れとくのは無駄というかちょっと書き間違えたら全てアウトの
ような気がしてあえて公式として覚える気にもなりませんでした。
というか三角関数で覚えなきゃいけない公式なんてホント少ないでしょう。
sin(π/2-θ)=cosθとかは図形的に覚えるほうが楽かもしれない
でも語呂合わせの代表格の加法定理は図形的に覚えるよりもベクトルの内積使って示したほうが単純でわかりやすいと思う
合成、和積、積和については加法定理でゴリ押しするのがわかりやすい
もちろん>>609の言ってるように最初は導出から始めてても最後には演習してるうちに覚えたと言えるようにしないとやばいが
公式絶対覚えないマンは答案でも全部公理だけから証明してどうぞ 合成に関しては物理の単振動などで出てくる二次微分方程式で頻出なので覚えなきゃいけないし
自然と覚えてしまうというのはあるとは思います。
単振動ではないな。
失礼。交流や文字通り波の合成で知らないといけない
>>609
東大理系１００点で満足ってレベルならそこまで必要ないな
１２０点欲しいならそこまで行きたいな 名古屋大学みたいに公式集渡されてそれ以外の公式使ったらアウトみたいな大学もあるから…
和積の公式なんて使っているうちに覚えたけどな。
医学部行く奴で暗記苦手な奴いるのかな。
塾の小テストで不等式の証明において
等号成立条件を書かなかったんですが減点されたんですけどこれつて普通ですか？
もちろん等号成立はどんなときかという文章はありません
>>598
演習を解けるようにするために例題を理解するというより、
例題と演習セットで解説を味わい体感し尽くして身につけるというイメージだったけど違うのかな。 >>617
一般論としては単に不等式を証明しろという問題なら等号成立条件を求める必要はない
そもそも等号が成立することがなくても構わないわけだから >>617
>>619の意見に強く同意する
等号が成立するとは限らないし、求められてもいないんだからする必要は全くない。
例えば、aが実数のときに、a^2 >= -1 を証明せよと言われても、証明は出来るけど
等号なんて成立しようもない。
ただ、その塾の小テストでは、等号が成立する場合には等号が成立する条件を求めよという一文が
省略されていると思っておくと、自分がイライラしなくていいと思うよ。 みなさんありがとうございます！
一応書いておくことにします
必要ないと思いますけど、一応書いておきます。
って前ふりしとけば完璧じゃないのか？
>>615
＞それ以外の公式使ったらアウト
ないないｗ >>625
あそこ変だからね
名古屋大学は公式集に載ってる公式以外は使ったら×にされる
証明して使う分には構わんけどね 名古屋の前に書いてある公式はみんな知ってる当たり前の公式だし、必要だったら使えって書いてあったような
それ以外はバツになるってありえるの？
>>628
ありえない。 馬鹿が誤解してるだけ
当然載ってない公式を使ってよい
安心しろ >>628
lim‹x→a›f(x)=α
lim‹x→a›g(x)=βのとき
lim‹x→a›f(x)g(x)=αβ
とかどうやって証明するの？公式集に乗ってないよ？ 高校レベルで証明できない公式乗ってないのにバツになるわけ無いじゃん
ロピタルやバームクーヘン積分は一応証明らしきもの書いて使ってるな
>>631
知ってて当たり前の公式を仮に公式集に書いてなかったとして使ってバツになるってありえないと思うんだが 脚注に難しい英単語や熟語が載ってたら
それに載ってない単語は日本語にしちゃいけないんだ！
とかここのおバカさんは思ってそう
>>634
>>627がアホなこと言いだして>>628がビビってるからそれを否定する根拠を挙げただけだろう
途中送信なのか安価ミスなのかは知らんが
あと証明不可能かどうかも俺にはわからんが
>>627の言うことが本当なら誰でも知ってて当たり前なんてこと関係ないし 教科書説明と例題きっちり覚えた後に白チャート例題やったら思ったより早く終わりました。
大阪市大理系志望なのですがとりあえず今力試しに過去問やってみるってのも手ですかね。
青チャートや1対1みたいな網羅系やりたく無さ過ぎて困る。
北大・九大の理系数学は黄チャートレベル+過去問で大丈夫ですか？
青レベルまでやる必要がありますか？
>>637
力試しにやるのはええ思うよ
もっと演習積まなあかんなってなるだけとは思うけど 昔で言うところの、解法の探求Ｉみたいなのがあればいいんだけどね
微分積分以外の範囲が1対11冊くらいの厚さにまとまってる例題付問題集。
>>637
この人はチャートをやるな。触るな。と力説してるね。
「Ｅ判定からの大逆転」を一か月以内に終わらせ七回反復練習してセンター受けたうんぬんというお話らしい 学校でチャートを使ってるのなら文句言わずチャート全部やれ
使ってないのなら辞書的な使い方にして数学全分野あわせて２００題程度に絞った参考書を
２週～1カ月以内に缶詰でやって、それを即座に反復して頭にガッチリ入れたのちに
それをどうやって応用していくかを問題演習（赤本で良い）でやれというのも一理あるよな。
なぜなら駿台も河合も代ゼミもその方法を採用してるから（塾のテキストがおよそ２００題くらいに絞られてる）
>>641
ヨナタンは私立文系の歴史選択だから
英語はともかく数学に関して参考にすべき点はない >>643
本人もそう言ってるね。
「偏差値３５の人が短期間でセンター８割を獲る勉強法なので、理系の人はさらにやるべき事があるだろうから一助になれば」 白はともかくなー
青を使いこなせるのは本当に数学が好きで得意な人じゃないかなと思う
チャートの話題出してもみんな既にチャートか難易度かぶってる別のやつはじめてるからあんまり意味ないんだよなあ
でも短時間で一度全体を俯瞰した方がよいというのは受験だけでなく
あらゆる資格試験、試験と関係ない仕事とか遊びでも大事なんだよな。
見通しが良いので無駄な作業が省ける可能性が高いし
そもそも精神衛生上、目の前が真っ暗な状態で分厚い参考書にチャレンジし続けるより
全体像を一旦上から俯瞰した上でやった方がテンションも維持しやすいような気はする。
チャートをやらないやつは単に大学に落ちるだけだから
わざわざ勧めないほうがいいと思います
アホは大学に落ちてほしいですからねっ！
現役生は学校で使ってる副教材がベストだろう。
その進展が遅いならどんどん先取りして自分だけ終わらせるだけのことで。
>>642
とりあえずセンター対策したい場合
「文系の数学 重要事項完全習得編」を缶詰でやって赤本行くのはアリ？ 白ちゃーとで全体俯瞰はあり円だろ。
難関小学校受験～東大・医学部大学入試問題までざっとでいいから眺めてみろ。
そのほうが落ち着く。
>>650
1A2Bまでなのかさっぱりわからんのにアドバイスも止めるな。 >>652
センター対策なので1A2Bだけ
3はまた別に考えるとして 通しでチャート全部やって一番良かったのは
網羅云々より全体像が把握できて気持ちが楽になったことかなー
あと整数とか忘れやすい分野がどれなのかという自己認識も培えた
>>653
そんなんだったら、教科書・白茶・ニュースタンダード
過去問やりこみ。たらないところ、２Bの分野別。また、やりこみ
ぐらいでいいだろ。ただ、8割越え目指すならそれなりにやらんと
IA60点２B40点ぐらいで止まってしまうので要注意な。 過去問見てチャートと同じだ！！と思えるなら良い勉強法だよ。
大半の奴は同じと思えず、類題たくさんやるはめになる。
>>655
ありがとうございます！
ニュースタンダードはどうやったら手に入りますか？ >>657
現役生なら学校の先生に頼む。本屋へ行っても買えるだろうけど
解答が無いかもな。それと、問題が並んでるだけだから結構きついかもな。 >>657
文面からの率直な感想。塾行くか家庭教師雇え。
それで合格したところ迷わず進め。まだ間に合う。 現役生で進学校じゃないならなおさら塾・家庭教師考えろ。
今後、受験方法も変わってくるし良く考えろよな。
>>660-661
ありがとうございます
北関東在住・現役・自称進学校です
東大・医学部コース（名前だけ）に入りましたが、そもそも先生が問題を解けないです・・・
塾や家庭教師選びで気を付ける点、オススメはありますでしょうか？ あのさー、
フォーカスゴールド
と
東大過去問
だけで、東大合格するのに
なんでプラチカやるの？
ただし、フォーカスゴールドは
チャレンジ編、実践編
全てやる！
>>662
授業で解けなくても放課後問題・解答持っていけば解説はしてくれるだろ？
まず、教員を最大限生かせ。（授業だと慣れがあるのでどうしようもない）
あと、そこそこの進学校なら保護者である程度信頼できる塾や家庭教師の
情報知ってるからそういうのきいた方がいいぞ。 >>662
いくら進学校の先生でもいきなり東大や医学部の問題（普通にといても30分ぐらいかかる）
奴持って行って「なんで解けないんですか？」って切れても相手にされなくなるだけだから。
段階踏めよな。 >>664
実際は東大・医学部進学者が0～1人ですので・・・
放課後聞きに行っても解けないですし、たぶん怒られます
数学・理科・化学は授業中問題解かせて最後に解答のコピーを配るだけです
数学と物理で優秀だった若手の先生は逃げてしまいました
予備校の話をすると先生方が怒り出すような学校です >>666
そんなもんやで（進学校）
回りくどい解説聞いてるぐらいならその時間で問題解いて
自分で○付けしてた方が効率がいい。旧帝行く奴なんて問題集
とっくに終わってるしな。
あと、確かに自称進学校ぽいな。そんなら、迷わず塾池。部活もやめろ。
あと和お前に任せる。 数学の勉強は本来は解放を自力で思いつけるようにするためのトレーニングなのよね
再受験者用の問題集ないの？
高校生用のって解き方ザコすぎ
高校レベルの知識のみで論証しないと答え出せても無得点だぞ
べつに高校レベルを超えた知識を利用してもいいが高校数学をもとに証明して答案書くぐらいならザコい解き方するほうが楽だぞ
もし「解き方ザコすぎ」がそういう意味じゃないというのならスルーしてくれ
>>672
>高校の知識で解かなきゃ無得点
少なくとも東大はそんなしょうもないことしないけどな ただ頭悪い奴が知識を得ると
「だからそれを証明しろって言ってんだよボケ」と言いたくなる解答書いて0点になることはある
>>672
証明問題でない限りそれはありえない。
どんな解放であろうと必要な条件式をもらさず全て書き
答えがあってたら満点をつけるしかない。 大学数学のことは知らないけど
フェルマーの小定理より(ﾄﾞﾔｯ
pは素数よりpCrはpの倍数だから(ﾄﾞﾔｯ
なんてしてたら減点されると思う
京大ではバサリと減点かもな。
その大学の特徴をとらえることが肝心かと。
旧帝大も割と問題が練られてるし解答もきっちり読んで
減点してくるかもしれない。
でも駅弁大学や一般的な大学は解説など読まないよ。
正解が書いてあれば満点、間違ってれば０点。
そこはシンプル。
たかが受験生のために採点に時間など割かない。
駅弁が甘いのはボーダー偏差値の割には問題難しいところが多いからかな？
名古屋の公式集に書いてないけど当たり前の公式はどうなのって話なのに高校範囲超えた公式とかどうでもよくね
もう名古屋の話は忘れ去られて今は再受験者についての話だから高校範囲外の公式が話題なんだぞ
面積や体積を求める公式なんて無条件に使って良いぞ
じゃあなんだ、おまえら半径ｒの球の体積を求めるのに公式を使わず
毎回、積分を使って解いてるのか？
高校までの算数や数学の教科書に書かれている知識のみを使って自分自身の力で証明出来るものはセーフ
証明出来ないものは使わない方がよいって予備校教師が言ってた
じゃあまずどの定理公式が高校の教科書に載ってるかを暗記しないといけないね
なんかいい語呂合わせある？
それから例えば英作文でも難しい単語使ったら「これは高校範囲外だから0点」とかされるのかな？
～であることを示せ
～を証明せよでは
公理・定義以外は使うべからずだが
～の数値を求めよというタイプの問題は基本的には
自作の定理すら使っていいよ。
ただし答えが間違ってたら１点ももらえんがな。
当てればいいんだよ。当てれば。
中学入試で微分・積分使って解く奴とか普通にいるんだろうな。
素朴な質問
フォーカスゴールドって
マスター編
チャレンジ編
実践編
それぞれの難易度は乖離することなく
移行ができますか？
マスター編とチャレンジ編
のギャップが激しいとも聞いた事がありますが、
実際はどうなんですか？
使ってないからどんな動画内容か確認してないけど
youtubeでフォーカスゴールド紹介してる東大生いるから見てみてもいいんじゃない？
>>692
見ましたよ
フォーカスゴールド
実践編まてやってないでしょうね
プラチカはチャレンジ編とレベルがかぶるから
チャレンジ編をやったならプラチカ必要ない。
あの人、最初から実践編は諦めてたんだろうね。 フォーカスゴールド実践編
上級問題性講より難しいと言う人がいるけど、実際はどうなのでしょう？
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カリフォルニア大、カーネギーメロン大、セントクラウド大、
ケンブリッジ大、 スタンフォード大、マサチューセッツ工科大、清華大。 部分点で1問半解答というのは、1完１半ということですか？
それとも2半ということですか？
