英単語の効率の良い覚え方 [転載禁止]©2ch.net YouTube動画>1本

1 ：名無しさん＠英語勉強中：2015/03/05(木) 20:25:43.40 ID:EDUqLvTP

教えて下さい！いつも覚えても直ぐに忘れてしまうので。

2 ：三年英太郎 ◆3CZBjOt3.Y ：2015/03/05(木) 20:48:40.65 ID:8MsjvaQf

１．カタカナ
参考スレ：http://yomogi.2ch.net/test/read.cgi/english/1399343420/

２．語呂合わせ

３．語源

3 ：名無しさん＠英語勉強中：2015/03/23(月) 13:23:39.75 ID:U+EztSmw

10回以上紙に書く

4 ：名無しさん＠英語勉強中：2015/04/22(水) 00:49:02.71 ID:axzew0ho

>>3
英語が苦痛になります
めでたしめでたし

5 ：名無しさん＠英語勉強中：2015/06/10(水) 22:34:36.63 ID:9h6CoRej

『ダンスde英単語』っていう本がおすすめ
語根学習法で覚えやすい
ノリのいい音楽が流れるCDもついてる

6 ：名無しさん＠英語勉強中：2015/06/10(水) 23:37:52.69 ID:YYcxeiUt

>>5
お、西きょうじ監修とはw
いいね、買ってみる

7 ：名無しさん＠英語勉強中：2015/06/11(木) 10:48:15.27 ID:jToEV7Tq

効率良くはないけど、英単語なんて Anki に突っ込んで
毎日見ていればいつかは覚える。

対応する日本語だけじゃなくって用例も一緒にしてカードを作る。
記憶の役に立つのであれば語源も一緒にする。

用例はついでに未知の単語を１つ入れとく
（電子辞書の串刺し検索を使いまくる）。

仕事の合間に Anki 使って３年間で3000語は覚えた。
ガッツリ取り組むのであればもっとたくさん覚えられるのかも。
まあ、オレの場合はスキマ時間でチョコチョコやって、
大した苦労もしないで覚えられたのが良かった。

8 ：名無しさん＠英語勉強中：2015/06/12(金) 02:24:00.18 ID:RBGN9A3M

ankiの使い方で挫折したんだが
iphoneだし

9 ：名無しさん＠英語勉強中：2015/07/14(火) 23:56:14.61 ID:XznmhIrQ

まず発音を覚えてから、意味を覚える
１回に時間かけないで大量に見る→毎日これを繰り返す

最近では定番になってる方法だけど
昔は何度も何度も書いて覚えるのが普通だったから、知った時は目からウロコだった
この方法は楽だし大量に覚えられるね

10 ：名無しさん＠英語勉強中：2015/08/13(木) 04:35:25.02 ID:LI/QWbyd

そうだね
書くのはお勧めできないね

11 ：777 ◆TFWBMdHdF7zL ：2015/08/13(木) 05:28:39.82 ID:VcZUmU4N

多読するだけで語彙は増える（俺は単語帳は使ったことがない）。
ただし俺の言う多読はSSSの言う多読と違って必要に応じて辞書を引いてもいい。

●▲■語彙は力なり その16◆▲●
http://awabi.2ch.net/test/read.cgi/english/1363069662/

969 ：名無しさん＠英語勉強中：2013/03/25(月) 13:27:40.12
777さんこれやって。めんどくさいはなしな。すぐ終わるし語彙テストな。時間もでるしカンニングしてるかすぐバレるから注意な。

http://uwl.weblio.jp/vocab-index

987 ：777 ◆iztUgPCEh2 ：2013/03/25(月) 14:46:47.63
>>969
レベルレベル24
推定語彙数17001～18000語
称号達人
gradesavant
回答時間1分59秒
スコア170.8

12 ：名無しさん＠英語勉強中：2015/09/01(火) 09:10:57.77 ID:/SLX5+L9

↑これ777お得意の自演だから

13 ：ライト昼間点灯推進車：2015/09/23(水) 21:29:13.00 ID:MYzbS3Y/

英単語の覚え方 ≫ Strategic Studying
http://study.phpapps.jp/english/how-to-memorize-vocabulary/

はじめに

みなさんは英単語をどうやって覚えているだろうか。
2000語の英単語張を１日20語ずつ何回も書くという方法で勉強してないだろうか？
もしくは2000語の単語のすべてでオリジナルの語呂合わせを作ろうとしたり、最初から単語カードに書いていったりしてないだろうか？
上記の勉強法は正直いって最悪である。勉強法なんて人それぞれじゃんと言えるレベルですらない。

さて、なぜだめなんだろう？　

英単語復習システムの構築

人間の忘却は基本的に忘却曲線に従っている。
たとえ最初に完璧に覚えたとしても翌日はわからないし、一週間後、一ヶ月後、受験時に覚えてる可能性は限りなく0に近い。

じゃあもう一周すればいいと思われるかもしれないがこれも全然駄目である。

１日20語で2000語勉強する場合次に同じ単語を勉強するのは100日後である。
その時までにはすでに初見の時とほぼ同じレベルまで忘れているだろう。

では１日200語勉強して行けばどうだろう？
これならば次に勉強するのは10日後。まだ記憶は残っているし復習の効率はまだましだ。この要領で何回も繰り返せばいいのではないか？

確かに受験に使えるレベルの勉強法にはなった。しかし、実はこれでもまだまだ無駄が多く理にかなっていない。

というのも、復習をする最適なタイミングは忘れかけた頃だからである！

何回も復習するほど記憶の定着度はあがるので、毎回同じ10日間隔では非常に無駄がある。

この復習を最適なタイミングで勉強する方法がスペースドリハーサルである。

14 ：昼ﾗｲﾄ点灯虫ﾏﾆｬﾃﾞﾁLGBTQ性欲欠落ｱｽﾍﾟ300系3重障壁ﾊﾞｾﾄﾞｳ箸ﾜﾀｱﾒJAL123：2015/09/23(水) 21:30:23.10 ID:MYzbS3Y/

受験と単語帳と覚え方（２４） アルク
http://www.alc.co.jp/beginner/article/mouthbird/2006/01/post_95.html
苦手なりの受験英語
　

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2006年1月10日


受験と単語帳と覚え方（２４）

「受験と単語帳と覚え方」の最終回です。


私がこの問題でもっとも危惧していることがあります。
それは「意見を言う側」の問題です。


世の中に数限りなくある単語帳の冒頭などに書いてある「はじめに」とか「使い方」のようなページの説明をみてみましょう。
数十種類の単語帳のそれぞれに「この本が１番良く、この本の覚え方（活用法）が１番効率が良い」とそれぞれ別個の方法が述べられています。（それが本当ならそれぞれの本ごとにやり方違うのはなぜなのでしょうか？ｗ）　
また中には「自分の方法がもっとも効率が良い理由」として「科学的？」な根拠も書いてあったりします。（その割には全員この方法でやっていないのはなぜでしょうか？w）　
また「これがもっとも多くの人に支持されるやり方だ」などと書いてあるものもあります。（多数決で効率の良い方法が決まるのでしょうか？　仮に100人中99人がAという方法が良かったとしても、残りの１人にとっては最悪の場合があるではないでしょうか？　
それでもその人はAのやり方をしなくてはならないのですか？）


でも実は、本人にとってはその主張は正しいのです。本の作者、または「こう覚えたほうが良い」と意見を言う英語が得意な方にとっては、「自分がやった方法が一番効率が良いのは間違いない」のです。
自分の感覚に合わないをやり方をどうしてもやりにくいと感じるからです。

15 ：昼ﾗｲﾄ点灯虫ﾏﾆｬﾃﾞﾁLGBTQ性欲欠落ｱｽﾍﾟ300系3重障壁ﾊﾞｾﾄﾞｳ箸ﾜﾀｱﾒJAL123：2015/09/23(水) 21:30:31.87 ID:MYzbS3Y/

だから問題になると思っています。
学校や塾の先生、英語が得意な人、といった方々が「自分の覚え方以外を認めない、自分の方法が最良だからをお前も使え！」と「どうしても自分の感覚を押し付けがちになる」......という現状が１番の問題点だと思うのです。（ここやここを参照。私もかつては押し付けた！）


しかし学習者側にとっては別の感覚なことが十分ありえます。私のように正反対の場合もあります。学習者側にすれば戸惑うし、場合によっては怒り狂いますｗ。　
また先生方にも微妙に方法の差があって、各々が「自分の方法が１番」と別々の方法を提示することもあります。それによってもますます学習側は戸惑うことになります。これが最大の問題だと私は考えています。


だから指導者側は、「自分のやり方」を押し付けず、「色々な方法を提示する」べきではないかと私は思っています。
私がサイトを作ったとき、それを念頭におきました。単語の覚え方を押し付けないように注意しました。私は語呂あわせで単語を覚えましたが「単語の覚え方」を説明するページのタイトルは
　×　必ず語呂あわせで覚えよう
　○　自分なりの単語の覚え方を見つけよう
なのです。また、語呂の説明の前には「以下は私がやった方法である。あなたにこの方法が一番良いとは限らないゾ！」と注意書きが入っています。（確認）


それでも「語呂あわせしか紹介してないじゃないか！」と言われると思い、別個に「単語の覚え方」というページを作りました。数種の別の覚え方を提示しています。なおまだまだアイデアは欲しいので現在でも皆様から覚え方を募集しております。ｍ（_ _）ｍ


ちなみに↑この中には「『速単』の面白い使い方」も書いてあります。「私は文脈では覚えにくいが、文脈で覚えるほうが効率が良い人も大勢いるはずだ」と思い、（私とは感覚の異なる）"そういう人"のために速単の活用法も紹介しているのです。
他の覚え方は今回ここでも少し紹介しました。また語源でも覚えやすい人もいるでしょう。そういう方は松澤喜好先生制作、スペースアルクの「語源辞典」をどうぞ！（無料で使えますよ！　松澤先生もアルクもすごい！）

16 ：昼ﾗｲﾄ点灯虫ﾏﾆｬﾃﾞﾁLGBTQ性欲欠落ｱｽﾍﾟ300系3重障壁ﾊﾞｾﾄﾞｳ箸ﾜﾀｱﾒJAL123：2015/09/23(水) 21:31:54.28 ID:MYzbS3Y/

一方、単語を覚える学習者は、指導者からなんと言われようと「色々自分で試して、自分にとって一番上手くいくと感じる単語帳や方法で覚えるべきだ」と思います。（指導者側は自分に当てはまらなくてもそれを認めてあげるべきです）


そして、学習者が英語がいずれ得意になり、指導したり、意見を言う立場になったとき気をつけることがあります。私もやってしまったように「私の覚え方が１番効率が良いはずだ！　だからお前も私のやった方法で覚えるべきだ！」と自分の感覚を押し付けないことです。
他人にとっては違うかもしれないのですから。


以上でこの長いシリーズは終わりました。皆様いかがでしたでしょうか？
　
　
　
　
　
次回は（木曜日）の更新予定です。疲れたので雑談を入れましょうｗ


なお次の金曜日から「無料文法動画放送」が再開します。こちらもよろしくお願いします。
次の新しいシリーズは「単語の類推について」を予定しています。（３～５回ぐらいの予定です。短いなｗ）
土曜日からです。どうかよろしくお願いいたします。ｍ（_ _）ｍ


（↓目次はこちら）

17 ：昼ﾗｲﾄ点灯虫ﾏﾆｬﾃﾞﾁLGBTQ性欲欠落ｱｽﾍﾟ300系3重障壁ﾊﾞｾﾄﾞｳ箸ﾜﾀｱﾒJAL123：2015/09/24(木) 13:20:59.18 ID:ird/OcGL

みんなは、
１冊終わったら、
次は、２冊目に行く？　それとも１冊目の派生語をやる？

18 ：名無しさん＠英語勉強中：2015/09/24(木) 13:33:15.02 ID:Ss66aX9p

PSSで十分

19 ：昼ﾗｲﾄ点灯虫ﾏﾆｬﾃﾞﾁLGBTQ性欲欠落ｱｽﾍﾟ300系3重障壁ﾊﾞｾﾄﾞｳ箸ﾜﾀｱﾒJAL123：2015/09/24(木) 14:27:11.23 ID:ird/OcGL

苦手なりの受験英語 - 受験と単語帳と覚え方 アルク
http://www.alc.co.jp/beginner/article/mouthbird/cat179/
2005年11月29日

受験と単語帳と覚え方（８）

今日は私が大学時代に、高校生を教えてたときの話から致します。
英語の成績が飛びぬけて良い生徒を教えていたときの話です。

その生徒にあるときこういう会話を交わしました。

生徒：「単語を1語1語覚えるのって難しいなあ」
私 ：「え？　君ですらそう思うのかい？（意外だなー）」
生徒：「ええ。例文を丸ごと覚えるのなら楽なのに…」

私：「！」

ここで私は仰天したのです！　なぜか!?

私は例文を覚えるのが極度に苦手だったからです！
なのに彼は「例文を丸覚えするのが楽」と言ったのです。

私： 「なんだって！　＜単語１つの日本語の意味を覚える＞よりも、＜文を丸ごと覚える＞ほうが楽なのかい？」
生徒：「ええ。文を覚えるほうがはるかに楽ですよ」


ここを見ている人にもお聞きしたいです。
あなたはどうですか？　＜単語１つの日本語の意味を覚える＞よりも、＜文を丸ごと覚える＞ほうが楽なのでしょうか？

私にとっては、＜単語１つの日本語の意味を覚える＞ほうがはるかに楽です。（どちらにしろ本当の意味で楽ではない。あくまでどちらかといえば、という比較の問題）

だってそうでしょう!?

20 ：昼ﾗｲﾄ点灯虫ﾏﾆｬﾃﾞﾁLGBTQ性欲欠落ｱｽﾍﾟ300系3重障壁ﾊﾞｾﾄﾞｳ箸ﾜﾀｱﾒJAL123：2015/09/24(木) 14:28:51.14 ID:ird/OcGL

●　拙者（せっしゃ）　【江戸時代の武士の1人称。わたし。おれ】

と、拙者の意味を覚えるのと、

●　拙者（せっしゃ）親方と申すは、お立合いの中（うち）にご存知のお方もござりましょうが、お江戸を発（た）ってニ十里上方（にじゅうりかみがた）、相州小田原一色町をお過ぎなされて青物町を登りへおいでなさるれば，
欄干橋虎屋藤右衛門（らんかんばしとらやとうえもん）、只今は剃髪（ていはつ）致して円斎と名乗りまする。＜「外郎売」の口上の出だしを抜粋＞）


↑これを覚えるのとではどっちが楽？

　
まして！まして、英語が苦手な人はただでさえ覚えている英単語が少ないんですよ！
１つ英単語を「読むだけでも苦労する」のに、＜知らない単語の羅列の英文＞など覚える気も失せるし、覚えられないですよ！

ですが、どうやら英語が得意な方は「例文を覚える」ほうが「楽」なようです。そして「覚えやすい」と感じるようです。（少なくとも単語1語よりも）

しかし、少なくとも私は違います。例文を覚えられません。自慢ではないですが、私は覚えた例文など皆無です。
私にとって＜１つの例文を覚える＞のは「100キロのバーベルを上げろ」「朝青龍と相撲を取って勝て」「青汁を1時間おきに１リットル飲め」と言われているのと同じ困難さを感じます。はっきり言えば「苦痛」なのです。

ここを読んでいる得意な方はどうでしょうか？　おそらくそうは思わないと思っているのですが……


まだまだ話は続きます。結論？はまだまだ先の話です。
次回は木曜日の更新です。

21 ：昼ﾗｲﾄ点灯虫ﾏﾆｬﾃﾞﾁLGBTQ性欲欠落ｱｽﾍﾟ300系3重障壁ﾊﾞｾﾄﾞｳ箸ﾜﾀｱﾒJAL123：2015/09/24(木) 14:29:49.16 ID:ird/OcGL

2005年12月 1日

受験と単語帳と覚え方（９）

さて、さあここで「お立会い」の時間ですｗ

世の中、いろんな人がおります。

足が速い人もいれば遅い人もいます。
取り立てて速くも遅くもない平均ぐらいの人もいるでしょう。

同じように
簡単に例文を覚えられる人もいれば、（俺のように）まず覚えられない人もいます。
取り立てて簡単に覚えられるわけでもなく、かといって覚えにくいわけでもない、平均ぐらいの人もいるのです。

ここでよく聞く意見を書いてみます。あなたもこの意見を聞いたことがあるはずです。

『単語は例文で覚えたほうが良い』

実はこれが私には昔から謎でした。私の感覚では「どこが良いのかさっぱりわからなかった」からです。

例えば、solve （～を解く）という単語を覚えるとします。

学校の先生に「この例文でsolveの意味を覚えろ！」と言われたとします。

　He solved the difficult problem.

これが高３当時英語ができなくて苦しみに苦しみ抜いてたマウスバード君の場合どうなるか考えてみましょう。（というか実際言われたのだ。「単語は例文で覚えろと！」ｗ）

このようになります。

22 ：昼ﾗｲﾄ点灯虫ﾏﾆｬﾃﾞﾁLGBTQ性欲欠落ｱｽﾍﾟ300系3重障壁ﾊﾞｾﾄﾞｳ箸ﾜﾀｱﾒJAL123：2015/09/24(木) 14:30:45.43 ID:ird/OcGL

・何で単語１語覚えるのに、余計な単語と一緒に文で覚えなくちゃならんのだ？
・difficult ？　これはなんて意味？
　（「難しい」という意味のレベルの低い単語だがこの時点で私は知らない。）
・problem ？　これもなんて意味だっけ？大統領だっけ？（それは President）
　（もちろん「問題」という意味だが、当時の私ならこの意味を知らない。）
・文全体「He solved the difficult problem.」←これなんて意味なの？
　（「彼はその難しい問題を解いた」だが、この時点でこの訳例を作るのは私には困難であった。当時の私なら仮に作ったとしても「彼はその怪しげな大統領を暗殺した？」とでも考えたのではあるまいか？もちろんそれが合っている自信もない。
仮に正しい訳例を作れたとしてもそれが正しい自信は自分では全くないのだ。

・なんで、solve 1語覚えるのに、difficult や、problem とかいう単語と一緒に覚えなくちゃならないのだ？３倍も力が要るではないか！
単語１個覚えるのに苦労してるのに、知らない別の単語と一緒に文で覚えるなんて、正気の沙汰とは思えない。そもそも私の脳みそは「例文を覚えるのが苦手なのだ！」

私に

「He solved the difficult problem.」

「この例文を文ごと覚えること」で、「私にsolveの意味を覚えることは可能だ」とお思いでしょうか？

私のような英語が苦手な人は不可能だと思いませんか？

しかし、得意な人は違うようです。全く別の感覚のようです。
この続きは、土曜日にお話します。

※明日は文法無料動画講座ゼヨ～。こちらもよろしく～☆

23 ：昼ﾗｲﾄ点灯虫ﾏﾆｬﾃﾞﾁLGBTQ性欲欠落ｱｽﾍﾟ300系3重障壁ﾊﾞｾﾄﾞｳ箸ﾜﾀｱﾒJAL123：2015/09/24(木) 14:31:43.38 ID:ird/OcGL

2005年12月 3日

受験と単語帳と覚え方（１０）

さて、得意な人の場合はどうでしょう？

『単語を例文で覚えるようにしてみよう』

例えば、solve （～を解く）という単語を覚えるとします。

　He solved the difficult problem.

・difficult な problem を solve したわけか。
・（diffficult も problem も意味を当然知っている）
・おお、こんな感じで使うわけだな。じゃあ solve って「～解く」って意味だろう。（と類推する場合もあるが、とくに日本語の意味を考えない場合もある。この辺を感覚で処理してしまう。)
・（一応、意味を参照する場合もある。おお、「～を解く、解決する」か。やはりな。）

・文で覚えると「感触がよくわかって」役に立つなあ～

苦手な人の場合とは違い、覚えやすく、感触もよくわかります。（ついでにいうと、自動詞か他動詞かも無意識に覚えることになる。動詞の後に名詞が来ているから、当然他動詞なのだ。だけど、こうした自動詞とか他動詞とかの役割も認識しないのに、
「感覚的に」わかってしまう。文ごと覚えているわけだから、仮にHe solved with the difficult problem.という文を見かけたら、「あれ？変だよ！」と違和感を感じて、それが誤文だとわかってしまうのだ。「カン」で。

苦手な人とは違い、覚えやすく、英語的感触もわかって応用も利く、すばらしい方法になるのです。

では続きは月曜日です。ｍ（_ _）ｍ

24 ：昼ﾗｲﾄ点灯虫ﾏﾆｬﾃﾞﾁLGBTQ性欲欠落ｱｽﾍﾟ300系3重障壁ﾊﾞｾﾄﾞｳ箸ﾜﾀｱﾒJAL123：2015/09/24(木) 14:33:14.49 ID:ird/OcGL

2005年12月 5日

受験と単語帳と覚え方（１１）

速単タイプについて考えましょう。

これは特に例文で覚えることを奨励しているものではないですね。（覚える人もいると思いますが）

英文があるわけですから、その文脈で覚えようというものです。

ここで考えて欲しいことがあります。

・文脈があったほうが覚えやすいのか？

あったほうが覚えやすいに決まっている～～とおっしゃる方は多いでしょう。
それは私はよく知っています。私以外の英語部の方々は概ね「そうだ」と言ってましたから。

英語が苦手の代表例の私の場合はどうか？

ぜ～んぜんそうは思えない！ｗ

この「文脈で覚える」というのは、どちらかといえば、「例文で覚える」に近くはないでしょうか？

「例文を覚える」でないにしても、先にあげた

He solved the difficult problem.

とか書いてあるわけですよ。

「別に全部暗記しろって言っているわけじゃないからいいじゃないか！」
という声が聞こえそうです。でもちょっとお考えください。

25 ：昼ﾗｲﾄ点灯虫ﾏﾆｬﾃﾞﾁLGBTQ性欲欠落ｱｽﾍﾟ300系3重障壁ﾊﾞｾﾄﾞｳ箸ﾜﾀｱﾒJAL123：2015/09/24(木) 14:38:12.22 ID:ird/OcGL

高３の時点のマウスバード君は「difficult」も「problem」も意味を知らないのですよｗ
つまり「文脈もわからない」ｗ
「じゃあその単語も一緒に覚えればいいじゃないか！」
ということになりますが、ここで英語が苦手君は「なんでsolve１語を覚えるのに、difficult も problem も一緒に覚えにゃならんのだ!?」と思うわけです。労力が３倍に感じるんです。したがって、あまり良い風には思えないのです。

英語苦手君は
「英語をできるだけ見たくない」のですよ。（あなたが数学の問題を見たくないようにｗ）
なんで単語覚えるのに、わざわざ英文を読解せにゃならんのだ？
と思うわけです。

読解なら読解のテキストでやって欲しいわけです。なぜなら

仮に全部の単語の意味が明らかであったとしても、自力では解釈できないから。ｗ
もちろん訳例は速単にはついていますが、「なぜその訳例になるのか」わからんわけです。
苦手な私でもわかる細かい解説がついているのならいいのですが、さすがに読解の解説書ではないので、難しいところはあってもそこまで細かい解説までは載っていないのです。というか、英語が苦手な人は「簡単な英文ですら理解できないｗ」

さらに、
速単で（別ページで）取り上げられている単語以外にも知らない単語がわんさかあるわけで、「それも覚えねばならない」という余計なプレッシャーを感じるわけです。

英語嫌いは「できるだけ少ないノルマにしたい」んです。
なぜなら「できるだけ英語を見たくないから」。

以上が、英語が苦手な人の感覚でした。

水曜日は得意な人の感覚で速単を考えたいと思います。
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26 ：昼ﾗｲﾄ点灯虫ﾏﾆｬﾃﾞﾁLGBTQ性欲欠落ｱｽﾍﾟ300系3重障壁ﾊﾞｾﾄﾞｳ箸ﾜﾀｱﾒJAL123：2015/09/24(木) 14:38:43.58 ID:ird/OcGL

2005年12月 7日
受験と単語帳と覚え方（１２）

今回は速単タイプを得意な方が使った場合を考えましょう。

英文がありまして、内容もよく問われるようなものが多いです。
時たま難しい表現もありますが概ね平易な文です。
難しい表現は解説がついています。
仮にその解説がよくわからなかったとしても、概ね理解できる。（得意な人にとっては！）

文脈があったほうが、覚えやすい！（得意な人にとっては！）

また平易な文は読解できて当たり前だ！（得意な人にとっては！）
だから、少々難しいのがあったほうが良い！読解練習になる！（得意な人にとっては！）
う～～んすばらしい！！（得意な人にとっては！）

英語嫌いと違って得意な人は「英文を見たい！読みたい！」わけです。
とすると、この本はみごとに一石二鳥になるのです！

以上はどうでしょう？英語が好きな方の感覚を私なりに類推した説明です。英語が嫌いな人とは大きく感じ方が違うと思いませんか？
（ただスイマセン。私は英語が嫌いなので本当のところはよくわからないのが本音です＾＾；）
英語が好きで得意な人で「違うよ～」という意見がありましたらぜひコメントをお願いいたします。

ｍ（_ _）ｍ

このシリーズの更新は日曜日です。

次の金曜日は無料英文法動画講座ですのでよろしくお願いします。
最初の参加、途中参加、復活参加、全然問題ありませんので、よろしければご参加ください。
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［受験と単語帳と覚え方］
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27 ：昼ﾗｲﾄ点灯虫ﾏﾆｬﾃﾞﾁLGBTQ性欲欠落ｱｽﾍﾟ300系3重障壁ﾊﾞｾﾄﾞｳ箸ﾜﾀｱﾒJAL123：2015/09/24(木) 14:42:15.14 ID:uEiChIq1

2005年12月11日
受験と単語帳と覚え方（１３）
単語学習の方法についてここまでをまとめてみましょう。

英語が得意な人は、
・例文で覚えるほうが、単語１つ１つ覚えるよりも簡単に感じる。また応用も利くので単語単独ではなく英語の総合力としても効率が良い。
・文脈があったほうが、感触もわかって覚えやすい。読解の練習にもなり一石二鳥。

英語が嫌いな代表である私の感覚だと
・例文で覚えることができない。つらい。苦痛以外の何物でもない。単語１つ覚えれば良いはずなのに余計な単語まで覚えなければならないからより多くの労力を必要とすると思う。
・基礎単語もよく知らず、解釈力も乏しいので、文脈がそもそもつかめない。だから感触などつかめるはずもない。なので覚えられるわけがない。

となります。ここまでよろしいでしょうか？

実は実は、この後に及んでも「得意な人の感覚」は私にはあっている自信がないのです。例文のどこが良いのかサッパリわからないｗ。
ただ、１語１語覚えるタイプの単語帳の（現在の）代表である「ターゲット1900」でさえ、例文が付いています。

実は！私が受験生の頃にすでにあった「ターゲット1900」には当時例文が付いていなかったんですよ。なぜ今は付いているのでしょうか？
・読者から「例文を付けて欲しい」という要望があった。
・著者自身も「例文があったほうが覚えるのに良い」と思ったから。
なのではないでしょうか？

1900の著者自身も、私とは違って、英語が好きで得意でしょうから、「例文があったほうが覚えやすいと感じられた部分」があるのではないでしょうか？

さてと！ここまでよろしいですか？
この事情が、英語を苦手な人をさらに困難に追い込めることがあります。
わかりますか？

ここまで私のログ読んで下さっていらっしゃる方なら、わかると思います。
（この辺がヒント＜あくまでヒント＞）

この続きは火曜日です。

28 ：昼ﾗｲﾄ点灯虫ﾏﾆｬﾃﾞﾁLGBTQ性欲欠落ｱｽﾍﾟ300系3重障壁ﾊﾞｾﾄﾞｳ箸ﾜﾀｱﾒJAL123：2015/09/24(木) 14:43:46.76 ID:uEiChIq1

2005年12月13日

受験と単語帳と覚え方（１４）

世の中の英語の先生は、概ね英語がお好きなはずです。
そして概ね英語が学生時代から得意であったはずです。
　
ということは、世の中の英語先生の多くは
・例文で覚えるほうが、単語１つ１つ覚えるよりも簡単に感じる。また応用も利くので単語単独ではなく英語の総合力としても効率が良い。
・文脈があったほうが、感触もわかって覚えやすい。読解の練習にもなり一石二鳥。

という感覚なはずです。

怖いのは、こうした先生方が
「英語を学ぶ学生は
全員↑同じ感覚に違いない」

と思っている場合です。
　
こういう先生は

生徒に全員に自分の感覚...

「単語は例文で覚えたほう覚えやすい！」
「単語は文脈の中で覚えたほうが覚えやすい！」
「だから、そうやって覚えろ」

と強要する場合があります。学校や塾で例文型や文脈型の単語帳を指定される場合があります。
　
生徒側がどう思うか考えてみましょう。

29 ：昼ﾗｲﾄ点灯虫ﾏﾆｬﾃﾞﾁLGBTQ性欲欠落ｱｽﾍﾟ300系3重障壁ﾊﾞｾﾄﾞｳ箸ﾜﾀｱﾒJAL123：2015/09/24(木) 14:44:29.70 ID:uEiChIq1

先生：「単語は例文で覚えたほう覚えやすい！だからお前もそうやって覚えろ！」
　英語が好きで得意な生徒：「そうだよなあ～あったりまえじゃん！　この先生わかってるよ～好き～大好き！　英語大好き！」
　英語が嫌いで苦手な私　：「なんでだ？どうしてだ？覚えにくいことこの上ないのに！　この先生わかってない～嫌い～大嫌い！　　英語大嫌い！」
　
先生：「単語は文脈の中で覚えたほうが覚えやすい！　だからお前もそうやって覚えろ！」
　英語が好きで得意な生徒：「そうだよなあ～あったりまえじゃん！　この先生わかってるよ～好き～大好き！　英語大好き！」
　英語が嫌いで苦手な私　：「なんでだ？どうしてだ？覚えにくいことこの上ないのに！　この先生わかってくれない～嫌い～大嫌い！　英語大嫌い！」

英語が好きで得意な生徒は「（少なくとも単語1語1語覚えるよりは）浮き浮きしながら（？）」単語力も身につけ成績が上がっていくことでしょう。例文で覚えれば英作文などにも対応できる！　文脈で覚えれば解釈の練習にもなる！　良いことづくしです。
　
しかし、私のようなアンポンタンは違います。「地獄の苦しみを味わいながら」単語力も身に付かない！　覚えられないから馬鹿にされる！　周りは実力を上げるから当然自分の成績はさらに下がる！　と悪いことづくしです。（このあたりはもちろん私の実体験です）

見事に逆になります。

さて、ここまでよろしいですか？
こういう感じで「英語が嫌いで苦手な人」は困るわけですが、まだまだ困ることのほんの一部です。

続きは木曜日です。（このシリーズは年内で終わらないかもｗ）

（お知らせ：毎週金曜日の英文法講義は年内は今週（16日）が最後です。年明けは12日を予定しております）
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30 ：昼ﾗｲﾄ点灯虫ﾏﾆｬﾃﾞﾁLGBTQ性欲欠落ｱｽﾍﾟ300系3重障壁ﾊﾞｾﾄﾞｳ箸ﾜﾀｱﾒJAL123：2015/09/24(木) 14:47:51.02 ID:uEiChIq1

2005年12月15日受験と単語帳と覚え方（１５）学校や塾で「例文系」や「文脈系」で単語を覚えろ！　と強要された場合の話の続き（その２）です。
強要された場合は、英語が苦手な人でも「例文系」や「文脈系」に則ってやらなければならないわけです。それがどんなにやりにくいと感じたとしても。少なくとも私がこの状況であったなら「激しい苦痛を伴いながら」嫌々やっているでしょう。（こういうことを得意な人は
わかっていらっしゃるかどうか非常に疑問です）私みたいなタイプは例文や文脈でやらされたら「嫌々やった」うえに、さらに覚えちゃあくれません。
受験生でこういう状況に追いこまれたら、つらいので（英語が好きで得意な）英語の先生や、（英語が好きで得意な）友達に相談に乗ってもらうかもしれません。「どうしても例文で覚えられない～～～。文脈で覚えられない～～～」と。
しかし、相談に乗ってもらう英語の先生や、得意な友達からは概ねこういう返事が返ってくると思います。
・そんはなずはない（当人にとっては本当にそう）
・例文や文脈で覚えたほうがいいはず。（これはそのとおりだと思う。ただし覚えられればの話。「例文や文脈だと覚えられないのでどうしたらいい？」と相談しているのに、この前提条件を無視している）
・覚えようと思えば覚えられるだろうに！　（それはそうだが、あなたが思っているよりも例文は簡単に覚えられない。文脈でも簡単には覚えられない。そもそも「それが困難だ」と相談しているのに……）
・おまえは努力が足りない、足りなすぎる！　やってないだけだ！　勉強しやがれ！　（当人にとっては本当にそう見える）
こう言われた場合、私のようなアンポンタンが「うんうん！そのとおりだ！俺が間違っていた！　よ～し頑張って例文や文脈で単語を覚えるぞ！」と決意する……わけがないですなｗ「わかってくれない」と思い、ただでさえ少ないやる気がさらになくなり、勉強しません。そして
結局、単語も覚えられない、例文も覚えられない。覚えてないのだから成績ももちろん上がらない。こうして英語が嫌いな生徒はますます嫌いになっていくと思います。さて、この手の弊害はまだまだあります。ホントはあと３つは挙げたいですが、
土曜日に「極めつけを１つ」だけ挙げるだけにします。明日は年内最後の英文法授業です。よろしければよろしくお願いいたします。このシリーズの続きは土曜日

31 ：昼ﾗｲﾄ点灯虫ﾏﾆｬﾃﾞﾁLGBTQ性欲欠落ｱｽﾍﾟ300系3重障壁ﾊﾞｾﾄﾞｳ箸ﾜﾀｱﾒJAL123：2015/09/24(木) 14:51:18.35 ID:eq+pd07L

2005年12月17日

受験と単語帳と覚え方（１６）

学校や塾で「例文系」や「文脈系」で単語を覚えろ！　と強要された場合の話の続き（その３）です。

ホンマはね～、（その４）や（その５）も書きたいんですが、収拾付かなくなるんで、今はやめておきます。

困るというか弊害でとんでもないものがあるんです。

英語が嫌いで苦手な中学・高校生が、「例文で覚えるのは嫌だ！文脈で覚えるのも嫌だ！覚えにくいことこの上ない！」と主張した場合を想像して下さい。

↑説得力がありますか？

得意な人の多くは「そんなはずはない」と思うはず。到底ホントとは思えない。自分にとっては逆に覚えやすく「その所為で実力を上げている」から。まして「自分より英語ができる人が言っている意見」ではない。「自分よりはるかに英語ができない人の意見」である
。正しいと思えますか？

つまり、こうした苦手な人の切なる意見は説得力がない、ことになります。

「自分にとっては例文系や文脈系は覚えづらい。単語１個１個のほうがいい」と主張して、多少なりとも説得力を持つには「自分が単語を１つ１つ覚えてその結果英語が得意になった場合」ではないでしょうか？
つまり、少なくとも私みたいにならないと「声高には叫べない」ということです。

もっとも、私が叫んだところで結局ほとんど影響力はないでしょう。１つの大きな理由は、多数決をとれば少数派なはずだからです。今これを読んで下さっている得意な人でさえ「いやいや、そんなはずないでしょう」と思っている人のほうが大勢いると私は思っています。
つまりどうあっても説得力がないのです。

こうして、英語が苦手な人は「例文や文脈で覚えるのは覚えにくい！」のに、その惨状をいくら訴えても、影響力がないままです。
こうして「学校や塾で例文暗記や文脈覚えを強要」される場合、得意な人はさらに成績が伸びやすく、苦手な人はさらに成績が下がりやすいと思います。

次回は、ちょっと毛色の違った話をします。私が高校時代に「ある方法」で単語を覚えていたときに、ある事件が起こり、ものすごく腹がたったお話です。月曜日の更新予定です。お楽しみに。
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32 ：昼ﾗｲﾄ点灯虫ﾏﾆｬﾃﾞﾁLGBTQ性欲欠落ｱｽﾍﾟ300系3重障壁ﾊﾞｾﾄﾞｳ箸ﾜﾀｱﾒJAL123：2015/09/24(木) 14:52:52.72 ID:eq+pd07L

2005年12月19日

受験と単語帳と覚え方（１７）

さて、今日から少し毛色の変わったことを話します。

いままで“さんざっぱら”『私は単語１個１個のほうが例文・文脈よりはるかに覚えやすい脳みそだ』と主張してきました。（注意：あなたはそうではない可能性能のほうが高いのはよく知っています。あくまで「私」に限っての話です。
もちろんそれは自分のことですから確かです）

じゃあだからといってそんなに覚えやすいのか？……と言ったらそれは違います。
『単語１個１個のほうが覚えやすいが、それは例文や文脈で覚えるのに比べて、まだまし』なのであって、１個１個ですら英語が苦手な人は苦労します。

私が浪人初期のころ、１日で覚えられた単語はわずかに「５個」でした。それ以上は私の脳みそが「拒否反応」を示したのです。
得意な人はわからないでしょうが、私は「いまだに」たった１つの英単語を見るだけで不快なのです。私にとって英単語は、ドラえもんにとってのネズミと同じです。当時５個でもよく我慢できたと、誇りに思っています。私はアルファベット恐怖症なのです。

以下は私の感覚で申し訳ないですが、
私が単語１個１個覚えるのにかかる労力（困難値と表記することにします）を100として、得意な人と比べてみましょう。

私が単語１個１個覚える困難値　　　　　100
私が１つの例文を覚える困難値　　　　　2000 （200ではない）

得意な人が単語１個１個覚える困難値　　10
得意な人が１つの例文を覚える困難値　　１

こんな感じではないでしょうか？もちろん正確なものではないです。なんとかして正確に測りたいですが。(これは、当時私が青息吐息で単語を５個覚える間に、英語が得意な友人Bは単語を50個覚えていたところから算出）

さて、私みたいなアルファベット恐怖症でも受験のためには単語を覚えなくてはなりません。私みたいなアルファベット恐怖症患者でも、どうにかして少しでも楽に覚える方法はないか、と当時悩みました。

その結果「私みたいなアルファベット恐怖症患者には有効な方法では？」というものを見つけました！！！

その方法とは……これは水曜にお話しましょう。（水曜日は私の怒りが爆発しますｗ）
お楽しみに。

33 ：昼ﾗｲﾄ点灯虫ﾏﾆｬﾃﾞﾁLGBTQ性欲欠落ｱｽﾍﾟ300系3重障壁ﾊﾞｾﾄﾞｳ箸ﾜﾀｱﾒJAL123：2015/09/24(木) 14:55:05.34 ID:eq+pd07L

2005年12月21日

受験と単語帳と覚え方（１８）

さて、ここは慎重な上にも慎重に語ります。多くの方がここを誤解することが多いです。
これは私にとって良かったことであり、あなたにとっては最悪である可能性があります。
得意な人には（勧めることもありますが）まず勧めません。苦手な人でさえ勧めないことがあります。私には良かったのですがあなたにとってそうかどうかは別問題です。良いかもしれないし悪いかもしれません。

私のようなアルファベット恐怖症患者でも、英語はやらねばならず、英単語は覚えなくてはなりませんでした。しかしどうしてもアルファベットが頭に入らない！

そこで英単語を日本語化してしまったのです。

どういうことか……「語呂合わせ」にしたのです。

例

アドレス1000人　「青春期」の友達
adolescence　

サイコロじっと見る　「心理学」
psychology

プリ天丼「のふりをする」
pretend

「私には語呂合わせが最適であった」と高２のころに確信いたしました。
ただ、これが私にとって最適であったことがわかった、まさにその瞬間に事件は起きました。

高校２年生のころの話です。
２時間目に「英単語100題テスト」なるものがある曜日のことでした。100個覚えなくてはならないのです。もちろん、私は準備など全くやっていないまま登校しました。（英語嫌いですからな。やるほうがおかしいのですよ）
ただ、その単語テストの50点以下には怖い怖い追試が待っていました。

34 ：昼ﾗｲﾄ点灯虫ﾏﾆｬﾃﾞﾁLGBTQ性欲欠落ｱｽﾍﾟ300系3重障壁ﾊﾞｾﾄﾞｳ箸ﾜﾀｱﾒJAL123：2015/09/24(木) 14:57:52.64 ID:eq+pd07L

暗いおもむきで登校すると、たまたま１時間目が自習になってくれたのです！
「お～～～！神よ！　これで単語テストの勉強ができる！」
このときは本当にうれしい瞬間でした。得意な人にはわからないでしょうが、私にとっては「高校２年時点でもっともうれしい瞬間であった」と思います。もう追試はごめんだったからです。

ただ自習になったといっても、追試回避が確定したわけではありません。むしろこれからの頑張りが重要です。必死に単語とにらめっこしていました。

「類は友を呼ぶ」で私の左隣には同様に悩んでいる友達が頭を抱えておりました。お互いに相憐れんでいました。

departure … 出発

俺：「だめだ～どうしても覚えられない」

必死こいて見つめていたら、不思議な発想が思い浮かびました。

俺：「うん？　depart と ure に分けたら　「デパート売れ！」にならないか？」
友：「おお！　デパート売って、新しい『出発』！　よっしゃ！　これで覚えられた！」

隣の友人としゃべりながら次々と良いアイデアが浮かんできます。

organization … 組織

友：「『大蟹座・中（チュン）』ってのはどうだ？」
俺：「おお！それ面白い！」
（この２つはこのとき本当に思いついた単語です。嘘偽りありません。今でもはっきり覚えております）

こんな感じでどんどん良い発想が浮かび、これまでにないハイスピードでガンガン覚えられました！　奇跡だと思いました。
時間的にいって、「ぎりぎり合格点が取れそうな勢い」でした。お互いでしゃべればしゃべるほどどんどん良いアイデアが思い浮かびました。

私「やった！これでなんとか合格点はとれそうだ！高２で初だ！（毎回追試を受けていた）」（これがどれほど嬉しいことか、得意な人にはわかりますまい）

友達同士で喜んでいました！
その時、事件が起こりました。

35 ：昼ﾗｲﾄ点灯虫ﾏﾆｬﾃﾞﾁLGBTQ性欲欠落ｱｽﾍﾟ300系3重障壁ﾊﾞｾﾄﾞｳ箸ﾜﾀｱﾒJAL123：2015/09/24(木) 14:59:09.56 ID:eq+pd07L

我々が、快調に語呂合わせを作って、「人生で初めて英語で浮き浮きして喜びを感じられた」そのときのことでした。
自習監督が（別の）英語の先生でした。
語呂を作っている我々を見つけて、とてもありがたいアドバイスをしてくださいました（いやみ）。
英語の先生：「君たち、英語はそんな覚え方をしてはいけない。いいからそんなやり方はやめろ！　そうやらないほうがいいからね！　わかったね？」
そうおっしゃって我々を「暖かい目」（いやみ）で見つめてくださいました。
おかげでそれ以降、語呂合わせの話し合いができませんでした。もちろんそれ以後単語は覚えられず、今回もまた追試になりました。
こうして英語での人生初の喜びは怒りと変わりました。
今でもあのときのショックが忘れられません。
ちなみにこの先生からあとでこう尋ねられました。

先生：「君、あのとき単語を語呂で覚えなくて良かったろう？（＾＾）」
私は一言こう答えました…
「はい」

先生は大変満足そうでした。
内申書のため、
ただでさえ仲が悪い英語の先生と
少しでも仲良くするため、
私は「大嘘」をつきました。
もちろん、
心の中では
「ハラワタが煮えくりかえって」
いました。
こうして私は英語に対する憎悪がまた１つ増えたのです。高２でもっとも嫌だったことの１つとして今でもよく覚えている事件となりました。
ちなみに……
このことがよっぽど嫌だったのでしょうか？そうかもしれませんが、それよりも私にとっては「語呂あわせ」がよっぽど水に合ったのでしょう。
私は浪人時代全ての受験単語を語呂合わせで覚えました。私はそれで早稲田に受かったのです。
次回は金曜日の更新予定です。お楽しみに。
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36 ：昼ﾗｲﾄ点灯虫ﾏﾆｬﾃﾞﾁLGBTQ性欲欠落ｱｽﾍﾟ300系3重障壁ﾊﾞｾﾄﾞｳ箸ﾜﾀｱﾒJAL123：2015/09/24(木) 15:03:51.16 ID:eq+pd07L

2005年12月23日
受験と単語帳と覚え方（１９）

今回は「語呂合わせ」が嫌な方について研究したいと思います。

私は大好きですが、嫌な方もいらっしゃることを私は知っています。

私にとっては不思議なので、語呂合わせが嫌いな方（先生を含む）に色々昔、聞いたことがあります。
「なんで語呂合わせで覚えちゃいけないの？」と。

お返事で１番多かったものが、いかにも英語好きの特徴を表すものでした。それは……

　　↓

「とにかくダメだ！」

もう、私からすれば、

(ﾟДﾟ)ハァ?　

もいいところで、到底納得できる理由ではないです。冷静に考えて「理由になっている」と思いますか？
ですが、実際一番多かった返事はこれです。ここをご覧になっていらっしゃる方でも、こう思っている方が多いのではないかと思っていますがどうなんでしょう？？

でも、おそらくこれが本音だと思います。自分にとっては純粋に本能で「ダメダ」と言っているのだと思います。
当人にとっては、語呂合わせが良いとは到底思えないという「感覚」なのではないかと思います。

問題なのは「その感覚が、英語を学ぶ全ての人に当てはまる感覚だと思うこと」にあると思うのです。「そうではない人もいるのだ」ということを露ほども思っていらっしゃらない場合が問題になると思うのです。

ですが「本能的にダメダと思うこと」を「ダメでない人もいる」と言われても、「そうなのか。そうかもしれない」とはなかなか思えないようです。
本能が「そんなはずはない。ありえない」と言っているからです。

純粋に語呂合わせの悪い点をあげてみましょう。

37 ：昼ﾗｲﾄ点灯虫ﾏﾆｬﾃﾞﾁLGBTQ性欲欠落ｱｽﾍﾟ300系3重障壁ﾊﾞｾﾄﾞｳ箸ﾜﾀｱﾒJAL123：2015/09/24(木) 15:04:21.34 ID:eq+pd07L

(1):発音が悪くなる
(2):悪い発音が身については将来英語を活用するときに効率が悪かろう
(3):第一、英語らしくないではないか！

これらの悪い点ですが、英語がこの世で1番嫌いな私にとっては少しも悪い点ではないのです

(1)
発音が悪くなるのは認めます。ええ。ですが幸いスピーキングのテストは受験に出ません。ヒアリングに関係しますがそれは別で学べば良いと思っています。単語を覚えた上で「この単語はこう発音するのね」と覚えることができるからです。

(2) これは全く当てはまりません。これは私からすれば「激怒」する意見です。
こうおっしゃる人に問いたい！こうおっしゃる方は大抵数学がお嫌いなはず！
あなたは今から今後数学を活用したいとお思いですか？むしろできるだけ活用したくないのではありませんか？

　私は、英語がこの世で一番嫌いなのですよ！「英語を活用したくない」のです！（残念ながらしていますが、嫌々、やむを得ずやっているのです）　
だから全く無関係。これで説得されると非常に腹が立ちます。

私はこういう意見の人に言いたい。
「あなたは英語が好きだから活用したいんだろう？　違うのか？　私は英語が大嫌いだから活用したくないんだよ！　英語を無くしたいんだ！　あなたは数学嫌いだろう？　
だとしたら数学の先生にこう言われることを想像してみろ『将来数学を活用するときに困るから数学らしいことをしよう』　…どう思う？数学らしいことをしたくなるか？　意地でもやりたくなくならないか？」
今はやむを得ず活用している私ですが「効率が悪かった」などと少しも思っていません。それより覚えにくいその単語の意味を覚えられたほうがはるかに効率が良かったですよ。

(3) これは言わずもがなですな。「英語嫌い人間は、英語らしくないほうが良い」んです。
英語嫌い人間にとって英語は、ドラえもんにとってネズミと同じ。
できるだけ「ネズミらしくないほう」がありがたいのです。　

さて、次回ですが、私の懺悔（ざんげ）話をします。
私はこのブログで「得意な人よ！　お前の感覚を苦手な人に押し付けるな！」と力説してきましたが、私も実は過去に「私の感覚を他人に押しつけたことがある」のです。
その話を月曜日にしまして、年内最後の更新と致します。（24と25は休ませてね＾＾；）

38 ：昼ﾗｲﾄ点灯虫ﾏﾆｬﾃﾞﾁLGBTQ性欲欠落ｱｽﾍﾟ300系3重障壁ﾊﾞｾﾄﾞｳ箸ﾜﾀｱﾒJAL123：2015/09/24(木) 15:06:42.30 ID:eq+pd07L

2005年12月26日

受験と単語帳と覚え方（２０）

年内最後の更新です。年末にふさわしく？　今日は懺悔（ざんげ）のお話です。

おっとその前に（また）宣伝！（￣へ￣）ノ☆
「第69回 コミックマーケット　２日目（30日・金）
　東ヤ-10b　マウスバード」
です。
新刊は「マンガで覚える英文法（第11巻・仮定法）」です。
コミケ行く人はぜひおいでませ！お待ちしてます。ｍ（_ _）ｍ
※場所の覚え方【マウスバードは東の野獣（東ヤ-10）】

では懺悔（ざんげ）～　ｍ（_ _）ｍ

私が大学のころ、高校生に英語を教えていたときです。
たまたま、departure という単語が長文で出てきたのです。
ここにも書いてあるように、これは私が語呂合わせによって、面白く、かつ、いとも簡単に覚えた単語です。
　私は覚え方のコツ？　をこう披露しました！

「ほ～ら。こうやって分ける（depart/ure）と「デパート売れ」になるでしょ？　こうやって覚えると楽しいと思わないか？　だから単語はこうやって覚えよう！」

私はここで「語呂合わせ記憶を生徒全員に押し付けた」のです。
「だっておもしろいでしょう？　すぐ覚えられるでしょう？」と。

一方、生徒側の反応はどうか？　よーく覚えております。生徒たちの苦笑いを。
生徒の多くは同意してくださらなかったのです。

39 ：昼ﾗｲﾄ点灯虫ﾏﾆｬﾃﾞﾁLGBTQ性欲欠落ｱｽﾍﾟ300系3重障壁ﾊﾞｾﾄﾞｳ箸ﾜﾀｱﾒJAL123：2015/09/24(木) 15:07:46.01 ID:eq+pd07L

「え～？　なんで～？　おもしろいでしょう？　なんで？」
と私は言いました。とても不思議だったからです。
しかし、語呂合わせを語れば語るほど、反応はすごぶる悪かったです。得意な人はもちろん、苦手な人でも同意して下さらなかった人がいました。この時私はなぜ反応が悪かったのか分からず、不思議に思っていました。

今思えば、このとき私は皮肉なひどいことをやったのです。
私はあのときの逆をやっていたのです。そう！　語呂合わせをやめろと中止させられた時の逆です。

あのときの先生は、自分の考えを押し付けました。彼にとって「語呂合わせは絶対に良くなかった」から、私も同じだろうと思って、彼は自分の考えを私たちに押し付けたのでしょう。
私も自分の考えをこのとき押し付けたのです。私にとって「語呂合わせは最良だった」から、生徒たちもそうだろうと思って自分の考えを押し付けたのです。

今では反省しています。語呂合わせは私にとっては最良でしたが、彼らにとっては「最悪であった」のかもしれないのですから。自分があの時に経験した辛いことを私は生徒にやっていたのです。知らず知らずのうちに……。

　以上が私の懺悔（ざんげ）でした。ｍ（_ _）ｍ　いかがでしたでしょうか？

さ～て、だいぶ結論？　が近づいてきました。
どうです？　分かりますか？　「受験単語はどう覚えるべきか（と私が考えているか）」が？

たぶん、概ねお分かりになっていると思います。

ごめんなさいね。次の更新までは日が開きます。目標は１月４日更新予定です。やっぱりこのシリーズは年越しちまったなあ～。

本年もありがとうございました！　（コミケ来る人はよろしく♪）
それでは皆様、良いお年を！（~o~）ノ☆！！
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40 ：昼ﾗｲﾄ点灯虫ﾏﾆｬﾃﾞﾁLGBTQ性欲欠落ｱｽﾍﾟ300系3重障壁ﾊﾞｾﾄﾞｳ箸ﾜﾀｱﾒJAL123：2015/09/24(木) 15:09:05.45 ID:eq+pd07L

2006年1月 4日
受験と単語帳と覚え方（２１）

あけましておめでとうございます。
今年も宜しくお願いいたします。
ｍ（_ _）ｍ

comike69.jpg
※画像はコミケでの販売シーンです。おかげさまで、「マンガで覚える英文法」の新刊はそこそこ売れました。ありがとうございました！
ｍ（_ _）ｍ

さて、シリーズが年末年始で間があいてしまいました。
なので、ちょっとまとめましょう。

「単語帳には大きく分けて２種類ある」
・ターゲット式（１語１語形式）
・文脈or例文式

英語が得意な方は「文脈or例文式」を薦める人が多い一方、私のようなアンポンタンはそれが良くは思えない。
理由……得意な人は例文を覚えるほうが楽だが、私のようなアンポンタンは1語1語覚えるほうが楽であるから。

だからといって、私のようなアンポンタンが１語１語覚える速度は、得意な人が１語１語覚えるよりもはるかに遅い。例文だったらもっと遅い。いや、遅いどころか「覚えられない」。私のようなアンポンタンは１語１語のほうがまだマシであるというレベルに過ぎない、
ということ。（だから私は、自分にとって最も覚えやすい覚え方（語呂合わせなど）をあみだした）

…ということが、得意な人には理解できない。自分にとっては逆だから。
得意な人は「英語を学ぶ人は全員、文脈or例文のほうが覚えやすいし役に立つ」と確信している、
という誤信をしていることが多い。

その結果、得意な人ほど覚えやすい「例文or文脈」で覚えるようにと、教師が強要する場合がある。 すると……元々それにあった人（多くは英語が最初から得意な人）はどんどん覚えて成績も上がる。一方それに合わない人（多くは英語が元々苦手な人）は
ますます覚えられず、周りが成績を上げる分だけ、自分は成績が下がる。

以上ですね。

41 ：昼ﾗｲﾄ点灯虫ﾏﾆｬﾃﾞﾁLGBTQ性欲欠落ｱｽﾍﾟ300系3重障壁ﾊﾞｾﾄﾞｳ箸ﾜﾀｱﾒJAL123：2015/09/24(木) 15:11:05.08 ID:458coBL6

さて、ここまでご覧になっていかがでしょうか？
１番問題点になっている部分を考えたいと思います。

こうだと思うのです↓

「私が単語を覚えるに当たり最も効率が良かった方法は、

英語を学ぶ人に全員に当てはまるに違いない。

みんな私と同じ方法でやるべきだ！　お前がやっている方法より私がやった方法のほうが良い！
私の方法が万人にとって最適だ！」

……と考えてしまうことだと思うのです。

…とまあ結論めいたことを今日は書いて、具体的な説明は金曜日以後に続けます。
今年も宜しくお願いいたします。ｍ（_ _）ｍ
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42 ：昼ﾗｲﾄ点灯虫ﾏﾆｬﾃﾞﾁLGBTQ性欲欠落ｱｽﾍﾟ300系3重障壁ﾊﾞｾﾄﾞｳ箸ﾜﾀｱﾒJAL123：2015/09/24(木) 15:12:30.47 ID:458coBL6

2006年1月 6日

受験と単語帳と覚え方（２２）

さて、もう少しだけ方法論を書きましょう。
といっても「１語１語覚える」場合のことですが。

私がまだ高校生だったころ、言われた方法をいくつか挙げましょう。

・「とにかく書きまくる」
書きやすいボールペンを用意する。ひたすらスペルなどを書く。
最終的にインクのなくなったボールペンの芯が１０本以上になるくらい書く。

・「単語カードを作る」
今でも文房具屋に行けばあるはず。手に収まるくらいのカードを自作する。
表にスペルを書いて裏に意味を書く。

・「ひたすらしゃべる」
単語を発音し、意味を続けて言う。
dumb,口の利けない、dumb,口の利けない、……
というように覚えきるまでしゃべる。

・「テープに撮って聞く」
上記と基本は同じ。単語を発音し、意味を続けて言う。それをテープ（今ならMDかな？）に撮って聞く


こんなものですかね……以上はどれもこれも聞いたことがあるような方法ではないでしょうか？

43 ：昼ﾗｲﾄ点灯虫ﾏﾆｬﾃﾞﾁLGBTQ性欲欠落ｱｽﾍﾟ300系3重障壁ﾊﾞｾﾄﾞｳ箸ﾜﾀｱﾒJAL123：2015/09/24(木) 15:13:51.61 ID:458coBL6

さて、どうでしょう？この中で「誰にとっても」一番効率が良い方法は何でしょう？
……とっとっと、どうです、みなさん。まだ↑こういう風に考えてしまいますか？
そういう方もいらっしゃるでしょう……。

私にはそんな発想そのものがありません。

Aさんにとっては、他よりも「とにかく書きまくる」のがもっとも効率が良い。（Bさんには最悪かもしれない）
Bさんにとっては、他よりも「テープに撮って聞く」のがもっとも効率が良い。（Cさんには最悪かもしれない）
Cさんにとっては、他よりも「単語カードを作る」のがもっとも効率が良い。（Aさんには最悪かもしれない）
どれが一番効率が良いか？……それは、個人個人によって違うと思いませんか？

私にとって、語呂あわせがもっとも良かった。しかしそれは私にとって良かったのである。（Dさんには最悪であったのだ）
Dさんにとっては文脈で覚えるのがもっとも良かった。しかしそれはDさんにとって良かったのである。（Eさんには最悪であったのだ）
Eさんにとっては、例文を暗記することがもっとも効率が良かった。しかしそれはEさんにとって良かったのである。（私には最悪であったのだ）
自分にとって最良でも、別の人にとっては最悪なことは十分ありえるのだ！

つまり、
万人にとって【共通の】効率の良い方法などない。そんな方法があるのなら、既にみんな同じ方法でやっている！　しかしそうではない。このことが「万人にとって共通の効率の良い方法などない」という証明になっていないだろうか？
友達のほとんどが上手く行った方法でも、自分には上手くいかないかもしれない。多数決に流されてはいけない。多数決で決まるのではなく、自分の感覚で決まるのだから。自分にとって効率が良かったら、大勢に反対されても
それをやるべきだ！　それは他人が分かることではなく自分にしか分からないのだから。

さ～て、「最終的に大事なこと(２つ）」をまだ書いていません。それを次回と次々回で書いて、この年越しの長いシリーズをまとめたいと思います。
次の更新予定は日曜日です。
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44 ：昼ﾗｲﾄ点灯虫ﾏﾆｬﾃﾞﾁLGBTQ性欲欠落ｱｽﾍﾟ300系3重障壁ﾊﾞｾﾄﾞｳ箸ﾜﾀｱﾒJAL123：2015/09/24(木) 15:14:55.78 ID:458coBL6

2006年1月 8日
受験と単語帳と覚え方（２３）

前回のラストの結論をもう一回書きますね！
万人にとって【共通の】効率の良い単語の覚え方などない。個人個人によってバラバラである。
Aにとって最良の覚え方はBにとって最悪なことがありえる。Bにとって最良はAにとって最悪かもしれない。
自分にとって最も効率の良い方法は、教師の意見や多数決によって決まるのではなく、自分の感覚によって決まる。

さて、ここで問題となるのは、
じゃあ、「自分は何で覚えれば良いの？」
ということです。
「どれが向いているかなんて、わからないじゃないか！」
ということです。

正直に言います。「やってみないとわからない」と思います。
１語１語（それをどう覚えるかも含む）、文脈、例文、それぞれいろんな方法をとりあえずやってみなくてはわからないと思います。
タダですね……「一応の指標」があるのです。（あくまで指標）

【指標】
英語が苦手な人ほど、１語１語の方がやりやすい傾向がある。
普通ぐらいが、文脈がやりやすい傾向がある。
英語が得意な人ほど、例文を丸ごとの方がやりやすい傾向がある。
（シス単のような、＜１語１語と例文とのあいのこのようなもの＞もあります。これは普通ぐらいの人がやりやすい傾向があるのではないでしょうか？）

今までのこのシリーズの私の論調も、概ねこの線に則って書いてきました。
ただし傾向です。必ずしもそうとは限りません。
私の好きな「語呂合わせ」は＜苦手な人ほどやりやすい＞と思ってはいますが、当てはまらない人もいるのを私は知っています。（ワイルド★ダックさんのコメントにもあるように）得意な人でも語呂合わせを好む人もいます。ここで示しているはあくまで「傾向」です。
正確には試してみないとわからないでしょう。
だから大事なのは試してみること。大変かもしれませんがちょっとずつやってみて、一番上手く行ったものをやるべきだと思うのです。いかがでしょうか？

さて、いよいよ大詰めです。火曜日がこのシリーズのラストです（たぶんw）。とどめの一言が待っております。お楽しみに！
Ψ（｀∀´）Ψ

45 ：昼ﾗｲﾄ点灯虫ﾏﾆｬﾃﾞﾁLGBTQ性欲欠落ｱｽﾍﾟ300系3重障壁ﾊﾞｾﾄﾞｳ箸ﾜﾀｱﾒJAL123：2015/09/24(木) 15:21:57.79 ID:FXDzFEKh

2006年1月10日


受験と単語帳と覚え方（２４）

「受験と単語帳と覚え方」の最終回です。


※これに関しては>>14-16参照

46 ：昼ﾗｲﾄ点灯虫ﾏﾆｬﾃﾞﾁLGBTQ性欲欠落ｱｽﾍﾟ300系3重障壁ﾊﾞｾﾄﾞｳ箸ﾜﾀｱﾒJAL123：2015/09/24(木) 15:47:02.59 ID:FXDzFEKh

以上、

苦手なりの受験英語 - 受験と単語帳と覚え方 アルク
http://www.alc.co.jp/beginner/article/mouthbird/cat179/＝http://www.webcitation.org/6bmA2Fm5x＝https://archive.is/NCyfr＝http://megalodon.jp/2015-0924-1526-32/www.alc.co.jp/beginner/article/mouthbird/cat179/

から、単語暗記限定で勉強法に関する部分のみ抜粋。

まとめ（というか結論）としては、↑のHPで言えばページの一番下、
このスレで言えば>>14-16なので、
そこだけ読んでも事足りると言えば事足りる。

俺自身は、>>13にある

英単語の覚え方 ≫ Strategic Studying
http://study.phpapps.jp/english/how-to-memorize-vocabulary/
＞ 2000語の英単語張を１日20語ずつ何回も書くという方法で勉強してないだろうか？
＞ 上記の勉強法は正直いって最悪である。勉強法なんて人それぞれじゃんと言えるレベルですらない。

じゃないと覚えられん。むしろ。

例文に関しては、俺の場合は例文がないと駄目だ。それも、ちゃんとした例文。
システム英単語のようなミニマルフレーズだとダメ。頭からピリオドまで全部ある例文じゃないとダメ。
『速読英単語』系のような例文でなく長文のような長すぎる英文はダメだが、システム英単語系のような短い例文もダメ。
（但し速読英単語系でも、文構造・文章解説がちゃんと示されていれば大丈夫かもしれない。とはいえ、単語が分からないから長文が読めないのに、その単語を長文で覚えるというのは、やはり俺には本末転倒かもしれない）。

なお、アルクのサイトでは、
どらかといえば「英語が得意な人は例文があったほうがいい傾向で、ニガテな人はそうではない傾向」的な書かれ方をしている。
あくまで「傾向」なのだからその通りなのだろうが、ただ、俺の周りは、なぜかその「傾向」が当てはまらない人が多く、
俺の周囲の英語得意な人は「例文なし」で覚えられる。

彼氏は、「見るだけで単語を覚える力」があり、書かずに覚える。例文もいらない。これは先天的な能力だろう。書かずに覚えるのは俺には殆ど不可能。ただ、単語集に例文が付いてる事自体は、あっても無視するだけだから別にあってもいいと。
妻は、「単語を覚えればいいのだから例文は邪魔」と。いわゆる画像記憶能力の持ち主。 👀
Rock54: Caution(BBR-MD5:1322b9cf791dd10729e510ca36a73322)

47 ：名無しさん＠英語勉強中：2015/09/24(木) 18:01:03.86 ID:ijmVlyvN

いっさいの無駄を省いた受験専用の単語知識

48 ：名無しさん＠英語勉強中：2015/09/24(木) 19:04:52.38 ID:mPuVER04

俺は書くの嫌いだけど、書くのを否定してる人もどうかと思うｗ　そういうオーソドックスなのはやるに越したことない

49 ：名無しさん＠英語勉強中：2015/09/25(金) 10:04:23.51 ID:NQK+lXiQ

書いて覚えようとすると、ローマ字読みして間違ったカタカナ発音を覚えてしまう。
書けるほど正確に綴りを覚える必要は無い。発音をまず覚えることが大切。

50 ：名無しさん＠英語勉強中：2015/09/25(金) 11:00:03.93 ID:zWHUA8VW

base ball　を　バセバ11と読むとか極端な例もあったがｗｗｗ
でもいまどきの単語集とかはもっとマシなカタカナ載ってるぜｗ
ちゃんとしたものを使えば極端なローマ字読みにはならない

51 ：名無しさん＠英語勉強中：2015/09/25(金) 11:01:19.80 ID:zWHUA8VW

あと発音を覚えろ派の人たちが大して発音うまくないからカタカナ英語とドッコイドッコイなんだよな
もうちょいマシな教育能力でもあれば　まず発音から！ってのは大賛成なんだけどねｗ

52 ：名無しさん＠英語勉強中：2015/09/25(金) 11:52:52.06 ID:DdnRGgMk

語源・接頭語・接尾語

これに尽きる

53 ：名無しさん＠英語勉強中：2015/09/26(土) 04:05:06.12 ID:fskvBOXQ

>>49
その通りだね、発音が先だね
で、その発音も今は機械に読ませるっていう方法があるよね

>>52
これも確かだ
語源を知っていると意味が類推できる単語は沢山あるからね

さて、これらを踏まえた上で「効率の良い覚え方」があるかどうかだが、、、
実は自分はいい方法を発見したと思っている
今この仮説に従って自分の語彙がどんどん増えるか試している最中
年内に語彙15000語まで持っていくのが目標

54 ：昼ﾗｲﾄ点灯虫ﾏﾆｬﾃﾞﾁLGBTQ性欲欠落ｱｽﾍﾟ300系3重障壁ﾊﾞｾﾄﾞｳ箸ﾜﾀｱﾒJAL123：2015/09/26(土) 15:07:13.73 ID:gFpRDEbb

「身の丈に合わない本を使う」もそうだが、それ以前にできない人向けの本がほとんど存在しない。
（現代文）
まえがきに「ｼｽﾃｨﾏﾃｨｯｸ」とある本、解説に「端的」という単語が平然と使われている本。これらの語彙を知っていたらそもそも現代文が苦手ではない。「底上げ」が書名にある現代文本はもはや正気の沙汰じゃない、「底上げ」なんて単語が分かるわけがない。
（英語）
超基礎本でる学研「英文読解ひとつひとつわかりやすく」でも、ﾄﾚｰﾆﾝｸﾞ、ﾌﾟﾛｾｽ、ﾎﾟｲﾝﾄ、ﾁｪｯｸ、ﾙｰﾙ、など、ｶﾀｶﾅ語のｵﾝﾊﾟﾚｰﾄﾞ。「ﾙｰﾙ」以外は英語苦手な人なら知らない。
（英文法）
英語は英単語大量に覚えてる奴が無双するクソゲー http://kanae.2ch.net/test/read.cgi/jsaloon/1405668632/37-65 ←左記ｽﾚにあるように、「修飾」という言葉の説明が分からないのでそこで詰む。英語以前に日本語の説明が難しすぎる。
（英語発音）
口蓋、などの専門用語を振り仮名なしの本はさすがに極端だが、しかし、発音記号分かるのが前提だったり、母音・子音といった単語の説明がなく分かる前提で話が進む。その上、「上顎」「唇」「歯茎」など読めない漢字だらけ。
（古典文法）
「『る』が未然形、これはいいですね」と書いてある本。いや、未然形という言葉の意味から説明してよ。というか「るが未然形」という事が解るなら既に古典文法の学習は終了している。
（備考）
伊藤和夫の英文解釈14【ビジュアル英文解釈教室】 [転載禁止]c2ch.net
http://kanae.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1418741596/725
（他）
英単語ｽﾚは以下ｽﾚ116番から分かるように一時期乱立していた為、過去ﾛｸﾞを辿るのが困難なので確認できなかったが、確か英単語ｽﾚの過去スレであったと思うやり取り。
「赤ｼｰﾄで英単語隠せないのどうすりゃいいの」という質問に対し、「ﾊｶﾞｷとか使えばいい」という回答が入り、
その後のﾚｽで質問者を「落ちる子」、回答者を「受かる子」みたいに揶揄していた。しかし、劣等性は、そうした工夫が思い浮かばない以前に、ﾊｶﾞｷで代用しても赤ｼｰﾄと同じ効果は得られないのだ。
↓以下ｽﾚ
◆◆◆◆英単語◆◆part73◆◆◆◆ [転載禁止]&copy;2ch.net
http://kanae.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1424191866/97-99
↑ここの97番にあるように、使い方を説明しない学参が多くて、これも劣等性には辛い

55 ：名無しさん＠英語勉強中：2015/09/26(土) 16:29:49.08 ID:AO91APNZ

キチガイはキチガイ板へ

56 ：名無しさん＠英語勉強中：2015/09/26(土) 17:43:47.33 ID:YKsLwdC9

他のキチガイばっか最近見てたんで　コピペキチガイをひさびさに見た気がする

57 ：名無しさん＠英語勉強中：2015/09/26(土) 18:49:46.82 ID:5MFK2W7A

《この動画を見てみんなが次々と賢者になってます！！》

英語はこういう話が印象に残って覚えやすい

58 ：昼ﾗｲﾄ点灯虫ﾏﾆｬﾃﾞﾁLGBTQ性欲欠落ｱｽﾍﾟ300系3重障壁ﾊﾞｾﾄﾞｳ箸ﾜﾀｱﾒJAL123：2015/10/05(月) 07:34:38.99 ID:xASMGeqC

要は辞書全部覚えればいいんだからどの単語帳がいいとかいう議論自体が無意味に思えてきた

59 ：名無しさん＠英語勉強中：2015/10/05(月) 09:14:45.02 ID:zV7guyJM

辞書全部覚えるってそれ東大卒で旧司法試験合格級の頭ないとだめでは？

語源だなんだっていろんな覚え方あるけど、全部五十歩百歩なんだよな
ヘタな小細工あきらめて、一番楽しそうなの選べ・・・・・でも楽しいのないんだよなｗ
萌え単とかもたぶん最初だけちょっとニヤニヤできる程度でそのうち苦痛になる

60 ：名無しさん＠英語勉強中：2015/10/05(月) 15:05:07.21 ID:bzh1As6t

東大行くような子は、生まれる前に辞書覚えてくるからね

61 ：名無しさん＠英語勉強中：2015/10/06(火) 03:34:51.76 ID:r69gn1xs

まあどの単語帳でも大差はないけど、音源のない奴は駄目だね。
日本人が発音出来ないのはネイティブの音を聞く機会が少なすぎるからだから。
後TOEICがなんたらとかはどの辺のレベルの単語なのか分かりにくい。
英検用の単語集なら4～5級レベルから1級レベルまでだいたい揃ってるから
自分がどのレベルの勉強してるのか分かり易いし、自分に合わないと思っても
同レベルの他の英検単語集に容易に変更可能。一通り終わった後に次にどの単語集やればいいかと
悩んだり、この単語集前のと重複が多いなあ。なんて事も少なくて済む。

単語集で大体覚えたら、覚えにくいのだけスマホ辞書の単語帳機能に登録して覚える。
覚えにくいのだけ○つけて覚えてもいいけど、スマホはいつでもどこでも持ち歩く
人が多いから電車の中とか散髪の待ち時間とか隙間時間に勉強がしやすくなる。
最近のスマホ辞書は発音機能もあるから、発音も覚えやすい。後は単語集付属の音源も
小型のデジタルオーディオプレイヤーなどに入れていつでも隙間時間に聞けるようにしておく。

62 ：名無しさん＠英語勉強中：2015/10/06(火) 03:38:45.99 ID:r69gn1xs

勉強出来ない人が一番やりがちな間違いが、カタカナで発音覚えるのと、
書いて覚える。という物。英語の発音はカタカナとは根本的に違うから、これをやってしまうと
遅かれ早かれ、後で全部覚えなおす羽目になる。あるいは覚える前に挫折するか。
英語にはLとRを始め日本語では区別しない音があるから、面倒でもまず始めに発音記号を全部丸暗記する事。
これは日本人がアイウエオの50音を全部覚えるのと同じだから絶対やらないといけない。
ネイティブは発音記号なんてやらない。という人もいるけど、外国人の場合は使ってる音の種類、
分類法がそもそも違うから意識して学ばないと絶対に身に付かない。

小学生に漢字を書いて覚えさせたりするのは、字を綺麗にするという目的と、
漢字を覚えるという宿題をやったかどうか教師が確認する。という目的がある。
だが単に記憶する目的だけとすれば、書くのに物理的に時間がかかる上、手が疲れて効率が悪い。
脳内で書くだけでも同じ効果があるから態々紙に書く必要はない。漢字の場合は文字が細かいから
脳内で書くのも意味はあるけど、英語の場合は文字が単純だから脳内で書く必要すらない。
文字列を画像としてそのままイメージするだけで覚えられる。一度でイメージしきれない場合は、
2か所か3か所に区切ってイメージする。

63 ：名無しさん＠英語勉強中：2015/10/06(火) 03:42:22.72 ID:r69gn1xs

後、日本人が英語を覚えられない一番大きな理由が使わないから。単語集暗記は
物理的には一番効率がいいけど、単純作業で面白みがない。面白くないから続かない。
面白くないから続かないなら英語を面白くすればいい。例えば面白そうな児童文学を読む。
今は電子書籍があってマウスオーバー辞書や自動翻訳機で一発で意味が分かったり
するから、紙の本よりもも効率がいい。覚えたい単語はスマホ辞書やパソコン辞書の単語帳に
これまた登録。児童文学に興味が持てなければ英語の漫画本でもいいし、ネットゲームでもいい。
ネットゲームは文字が沢山出て来るのが望ましいけど、攻略サイトとかみるのも英語力が必要に
なってくるから、それが励みになって英語勉強を続けるモチベーションになったりする。
英語の映画やテレビもいいけど、分からない単語の意味を調べたりしにくいから、勉強としては
やや効果が落ちる。

文字なら辞書調べたりしながら何となく意味がわかるけど、映画やテレビとなるとそれが
出来ないから、始めからある程度のレベルが要求される。だいたい英検1級レベルの単語集で
1万語をやや超える程度。このレベルでも大人向けの本やテレビにしてもまだ分からない言葉は
結構出て来る。大体、ネイティブの平均語彙力は20歳で2万数千語。そこからも徐々に増えて、
40歳までには3万語を超える。教養あるネイティブは更に多く4～6万語を自在に使いこなす
と言われる。英検1級レベル、1万語というのはやや難しい語彙が含まれるとは言え、
語彙数のみで見ればネイティブの小学低学年レベル。
だから英検1級にも届かないレベルでネイティブ大人向けの映画や本で勉強。
というのはちょっと無理がある。やるにしても子供向け。これが基本である。

64 ：名無しさん＠英語勉強中：2015/10/06(火) 03:56:03.69 ID:r69gn1xs

英検1級レベルの単語集が終わったら、辞書丸暗記。というのも効率が悪い。
まず辞書は頻出度順になってないし、英検1級以上ともなると、個人の仕事や趣味嗜好によっても
必要な語彙が変わってくる。それなのに辞書はABC順に必要性の低い語彙も関係なく
ただ羅列してるだけだから、効率が悪いったらありゃしない。

英検1級レベルの単語集が終わった後は、普通に興味のある本を読んで、分からない単語の意味を
調べ、そしてスマホの単語帳に登録して覚える。自分で単語帳を自作する。
という人もいるけど、作るだけで一苦労だから、自分の専門分野の用語集とか、
市販の物がなければ、やっぱりスマホやパソコン辞書の単語帳機能にさっと登録。
後でまとめて暗記。というのが最も効率がいい。あるいはアメリカの言語統計を元にした
頻出順単語リストなどを単語帳機能に片っ端から登録して覚えてもいい。
http://www.jamsystem.com/ancdic/sortable/ancdic.html

このようにして効率的な単語帳学習と、モチベーションを持続させる目的の書籍、テレビ、映画、ゲームなど
を織り交ぜて、最終的には日本語と英語を生活の中で半々にするのが最も望ましい。
日本に住む日本人の場合は外出時にはほとんど日本語にならざるを得ないから、家に帰ったら
読む本、テレビ、ネット、ゲームは出来る物から全部英語にする。こうすりゃ、嫌でも英語を覚える。
言語学習なんて結局は反復しかないから、生活の一部として使い続けなければ永遠に身に付く事はない。

65 ：名無しさん＠英語勉強中：2015/10/06(火) 07:29:15.66 ID:Q4dciUy4

英語でテレビ観たらいいのに。
よしんば単語覚えしたとしても、テレビ観てたら復習になるし。
リスニングができないからダメなのかな。

66 ：名無しさん＠英語勉強中：2015/10/06(火) 12:09:54.98 ID:S9XsXT3o

英単語神社っていうメルマガがあり、その商材でコツを学べば、2000語を一ヶ月足らずで覚えることが出来るそうなんですが、どなたか商材を求められた方はいらっしゃいますか？

体験談はみな肯定的な言葉ばかりなのが気になります。
ちなみに商材は3900円です。

67 ：名無しさん＠英語勉強中：2015/10/06(火) 15:16:48.88 ID:o1kxvWzs

＞63
＞今は電子書籍があってマウスオーバー辞書や自動翻訳機で一発で意味が分かったりする

その辞書の精度がもっとよければ飛躍的に楽になるんだけどなｗｗ

68 ：名無しさん＠英語勉強中：2015/10/06(火) 15:18:47.28 ID:o1kxvWzs

>>66
体験談でベタ褒めってのは詐欺師の昔からの手口ｗｗ　99％ガチで効率的な方法はないと思ったほうがいいよ
結局どれもつらい作業。英字新聞や児童書を読みまくるのが楽しいけど、そのレベルに達してない人には苦痛ｗ

69 ：66：2015/10/07(水) 16:30:22.38 ID:r6cq8vU2

>>68
アドバイスありがとうございます。
胡散臭い感じがしながら迷ってたんですが、もう少しで買うところを踏みとどまって良かったです。
辛いけれど市販の単語帳を地道に覚えて行きます。

70 ：名無しさん＠英語勉強中：2015/10/09(金) 19:35:33.14 ID:I1F/q8Ie

綴りの覚え方
１　文字列画像を脳内でイメージして覚える。一度でイメージしきれない場合は２、３カ所に区切ってイメージする。
２　綴りをアルファベットで連呼してその音の流れを覚える。声を出せない場所なら脳内で連呼すればよい。
どちらか自分のやりやすい方だけでもいいし、覚えにくいのだけ両方で覚えるのもいい。

発音の覚え方
１　単語集付属のネイティブ発音を聞き、全く同じ発音が出来るまで声に出して発音する。
２　その発音を発音記号で書く練習をする。
２は音源無しの辞書でも発音が分かるようにする為なので、あまり重要ではなく、しなくてもいい。
一番重要なのはネイティブの発音を脳内で完全に再生出来るまで暗記する事なので、
暇な時間に音源を再生して何度も聞く事がもっとも重要。その為、
音源は小型デジタルオーディオプレイヤーなどに入れて常に持ち歩く。

意味の覚え方
１　普通に意味と発音を脳内で連呼する。
２　１で覚えきれなかった単語のみ発音と意味を語呂合わせし、さらにその場面を画像イメージ化して覚える。
２の作業は手間がかかるので覚えにくい単語のみに適用する。

71 ：名無しさん＠英語勉強中：2015/10/09(金) 19:42:01.47 ID:I1F/q8Ie

単語帳の使い方
１　始めから完璧に覚えようとしない事。完璧に覚えようとすると時間ばかりかかる上、すぐに忘れてしまうので効率が悪い。
　　始めは１週間後にその単語を見た時、たしかこんな意味だったよなあ。とぼんやり思いだせる程度でいい。
２　記憶は１週間後程度までは急激に忘却するがその後は忘却率が低下し、１週間後でも１か月後でも忘却率に大差はなくなる。
　　よって一度勉強した単語は１週間後から１か月後程度の間に再学習する。
３　再学習時には１回目よりももう少し明確に覚えられるように綴りや発音も鮮明に記憶するように心がける。
　　少し記憶が残っているので以前より覚えやすくなっている。
４　２度学習すると１度目より時間と共に伸びる忘却率も少なくなる。よって２度目の再学習が１週間後なら次は
　　２週間後に再学習する。このようにして再学習までの時間を倍倍に伸ばして行き、完全に記憶するまで続ける。

長期記憶にするには反復学習が最も重要だという事。一度で全部完璧に覚えようとしてもどうせすぐ忘れるので意味がない事。
この事を認識する事がもっとも重要である。反復学習を繰り返すと反復の間隔をかなり伸ばしても記憶は維持されるようになる。
しかし全く使わなければやはり記憶は失われる。故に単語帳学習で長期記憶に刻まれた後も記憶を維持する為、
英語を実生活で定期的に使い続ける。滅多に使わない単語はたまには単語帳を見返して再学習する。という作業が重要になってくる。

72 ：名無しさん＠英語勉強中：2015/10/09(金) 19:49:05.75 ID:I1F/q8Ie

一般的な記憶術

１　脳波をアルファ波に調整する。具体的には深呼吸して心を落ち着かせ精神を一点に集中する。
　　頭が晴々して全身が生暖かく心地よいような感覚に包まれる。この状態がアルファ波。
　　この状態をいつでもどこでも再現、持続出来るように瞑想などで訓練する。これが記憶作業には最適な脳波になる。
　　アルファ波は集中している時の他、楽しい事をしている時、締切などに追われて急いでいる時、
　　好きな音楽を聴いている時、身体に危機が迫っている時、などにも出る。逆に言えば、このような状況を
　　想像したり、実際に作り出す事で、容易にアルファ波を出して効率的な学習を可能にする事も出来る。

２　右脳を使う。一般的に左脳は文字や数字、言語、論理思考を担当し、右脳はイメージや直感、感情を担当している。
　　当然、普通に文字や言語を覚えようとすると左脳を主に使う事になるが、例えば文字列を見たまま画像イメージとして覚える。
　　発音と意味を語呂合わせして更にその場面を画像イメージ化して覚える。などという作業は右脳を利用した効率のいい記憶術。
　　と言える。このように右脳は言語的、論理的な思考や記憶をイメージとしてまとめてとらえる事によって、思考や計算、記憶の
　　高速化、効率化に利用する事が出来る。頭のいい人間はほぼ例外なく右脳思考、右脳記憶術をマスターしている。

73 ：名無しさん＠英語勉強中：2015/10/10(土) 22:44:45.23 ID:xQbEmrP8

>>71
まあ丸一日かけて家じゅうピカピカにしても
その後、一か月掃除しなければゴミ屋敷になるのと同じ理屈だよね。
継続、反復以外に近道はなし、と。

74 ：昼ﾗｲﾄ点灯虫ﾏﾆｬﾃﾞﾁLGBTQ性欲欠落ｱｽﾍﾟ300系3重障壁ﾊﾞｾﾄﾞｳ箸ﾜﾀｱﾒJAL123：2015/10/14(水) 16:04:04.34 ID:wwXcGpXG

高校受験用単語集≒英検３級用単語集

大学受験基礎用単語集≒英検準２級単語集
（基礎用というのは、1900未満のターゲットなど）

大学受験用単語集≒英検２級用語単語集
（シスタンなど一般的な大学受験用単語集）

大学受験上位単語集≒英検準１級単語集
（大学受験上位というのは、速単上級編など）

って認識でいいのかな？　語彙レベル・語彙選定は。

75 ：昼ﾗｲﾄ点灯虫ﾏﾆｬﾃﾞﾁLGBTQ性欲欠落ｱｽﾍﾟ300系3重障壁ﾊﾞｾﾄﾞｳ箸ﾜﾀｱﾒJAL123：2015/10/14(水) 16:04:57.33 ID:wwXcGpXG

高校受験用単語集≒英検３級用単語集

大学受験基礎用単語集≒英検準２級単語集
（基礎用というのは、1900未満のターゲットなど）

大学受験用単語集≒英検２級用語単語集
（シスタンなど一般的な大学受験用単語集）

大学受験上位単語集≒英検準１級単語集
（大学受験上位というのは、速単上級編など）

って認識でいいのかな？　語彙レベル・語彙選定は。

76 ：名無しさん＠英語勉強中：2015/10/15(木) 01:44:18.94 ID:8tRftjW5

大脳の海馬に英単語御注射

77 ：名無しさん＠英語勉強中：2015/11/12(木) 03:21:29.50 ID:Nsv8Jefr

age

78 ：勉強中：2015/11/12(木) 03:55:53.95 ID:VUBfNXkO

英語を印象に残るやりかたじゃないとすぐ忘れる。
動画や画像、好きなもので覚えるのが一番早い！
https://goo.gl/ZCCsYI

79 ：名無しさん＠英語勉強中：2015/11/19(木) 05:42:08.22 ID:7GTdLG8i

毎日、アメリカドラマ観てるけど、必要な奴は普通に覚えていくよ。
忘れる物は必要のない物って考えてるし、覚える必要もないね。

基本的に英語でテレビを観るのが一番。頑張らなくてもいいしね。
リスニングができないなら1日10時間ぐらい聴いたほうがいいよｗ

80 ：名無しさん＠英語勉強中：2015/11/30(月) 23:35:17.58 ID:wOXUTBMY

決定版書いちゃる！
記憶は２段階に分けるべし
・まずは英単語を見たら発音が出てくるようにする
・その後その単語に意味を付け加える
ついでに言うと
・一日に何度も見る
・覚える作業後、思い出しタイム
・書くのは時間のロスが大きい

81 ：名無しさん＠英語勉強中：2015/11/30(月) 23:53:45.47 ID:QmJQa2Rk

>>78
グロ

82 ：名無しさん＠英語勉強中：2015/12/01(火) 19:50:42.05 ID:jjZCdiy6

究極の英単語v1だけ発音覚えなおしたら、TOEICのリスニングが200も上がった。

おすすめ。シャドーイングもしやすいくなった

83 ：名無しさん＠英語勉強中：2015/12/13(日) 17:44:38.74 ID:5Igf54kL

画像を見てイメージしながらインプットしてるんだけど、
単語のレベルが上がるにつれてイメージが抽象的になるんだよな
inexorableとirrevocableは何回復習してもごっちゃになる

84 ：名無しさん＠英語勉強中：2015/12/13(日) 18:25:39.60 ID:odCOK6/k

>>83
おおまかでいいんじゃない？

画像イメージ見ながら単語覚えるなら、Memoryという単語ソフトをすすめる。
音もついているしよい。

85 ：名無しさん＠英語勉強中：2016/01/14(木) 22:32:23.76 ID:Fti2Q+Id

>>84
おもしれえな、これ。有料化した時に手頃なら買ってみたいな。

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